Co dělají návrháři e-learningu?
Návrháři e-learningu vyvíjejí elektronické výukové materiály pro děti a dospělé. Tyto elektronické materiály jsou obvykle dodávány prostřednictvím online systémů pro správu učení hostovaných na webových stránkách. Efektivní návrháři e-learningu kombinují teorii učení, znalosti témat, technické dovednosti a kreativitu při vývoji online vzdělávacích materiálů.
Návrhář online školení musí pochopit zásady, jak se lidé učí. Při vytváření a správě školicích materiálů bude možná potřebovat specifické softwarové dovednosti a bude potřebovat pochopení toho, jak může studentská technologie interagovat s online kurzy. Ačkoli nemusí být odborníkem, bude potřebovat pochopení tématu, pro které připravuje školení. Rozhovorové dovednosti budou užitečné při získávání těchto znalostí od odborníků na předmět. Zásadní je také pochopení principů designu, které usnadňují učení.
Během procesu vývoje online kurzu bude designér analyzovat potřeby školení studentů, vytvoří učební plán a určí metody pro předávání informací. Zváží jejich přístup k technologiím, jako jsou počítače a internet. Budoucí technické změny mohou také ovlivnit návrh online školení.
Jakmile designér analyzuje potřeby rozvoje online školení, technické problémy a vyvinul přístup, může začít vytvářet materiály. Proces vytváření může zahrnovat výrobu grafiky a videa, psaní obsahu, testy programování a implementaci kurzu do e-learningového systému. Než bude online školení považováno za úplné, měl by návrhář otestovat e-learningové materiály, aby se ujistil, že jsou přesné, funkční a efektivní pro zamýšlené publikum.
Poté, co jsou elektronické výukové materiály vyvinuty a testovány, musí být studentům zpřístupněny k použití. Součástí tohoto procesu může být i projektant. Pravděpodobně bude chtít zkoumat studenty online kurzu s návrhy na zlepšení materiálů.
Některé osobní rysy jsou užitečné pro designéry e-learningu. Návrhář by měl vyniknout v písemné, ústní a vizuální komunikaci. Měla by spojit své znalosti teorie učení, analytických dovedností a užívání technologie s kreativitou. Jak technologie, tak teorie učení se neustále vyvíjejí, takže by měl být designér připraven držet krok s vývojem v těchto oborech, pokud jde o on-line výukový design.
Společnosti mohou upřednostňovat najímání návrhářů e-learningu se čtyřletým titulem v příbuzném oboru. Zaměstnavatel může také hledat několikaleté zkušenosti. Některé organizace mohou používat specifický software k vytváření nebo správě školení a mohou si najmout designéry, kteří mají zkušenosti s tímto softwarem.