Que font les concepteurs d'apprentissage en ligne?
Les concepteurs d’apprentissage en ligne développent du matériel d’apprentissage électronique pour enfants et adultes. Ces documents électroniques sont généralement livrés via des systèmes de gestion de l'apprentissage en ligne hébergés sur des sites Web. Les concepteurs d’apprentissage en ligne efficaces associent la théorie de l’apprentissage, la connaissance du sujet, les compétences techniques et la créativité lors de l’élaboration de matériels pédagogiques en ligne.
Un concepteur pour la formation en ligne doit comprendre les principes de la façon dont les gens apprennent. Elle peut avoir besoin de compétences spécifiques en matière de logiciels lors de la création et de la gestion de supports de formation. Elle devra également comprendre comment la technologie de l'étudiant peut interagir avec les cours en ligne. Bien qu'elle n'ait pas besoin de devenir experte, elle aura besoin de comprendre le sujet pour lequel elle développe la formation. Les techniques d'entrevue seront utiles pour rassembler ces connaissances auprès d'experts en la matière. Une compréhension des principes de conception facilitant l'apprentissage est également essentielle.
Au cours du processus de développement du cours en ligne, le concepteur analysera les besoins en formation des étudiants, créera un programme et déterminera les méthodes de transmission de l'information. Elle examinera leur accès à la technologie, telle que les ordinateurs et Internet. Les modifications techniques futures pourraient également influer sur la conception de la formation en ligne.
Une fois que le concepteur a analysé les besoins de développement de la formation en ligne, les problèmes techniques et développé une approche, elle peut commencer à créer le matériel. Le processus de création peut inclure la production d’images et de vidéos, la rédaction de contenu, des tests de programmation et la mise en œuvre du cours dans un système d’apprentissage en ligne. Avant que la formation en ligne puisse être considérée comme terminée, le concepteur doit tester le matériel d’apprentissage en ligne pour s’assurer qu’il est exact, qu'il fonctionne correctement et qu'il est efficace pour le public visé.
Une fois développés et testés, les supports d’apprentissage électroniques doivent être mis à la disposition des étudiants. Le concepteur peut également faire partie de ce processus. Elle voudra probablement interroger les apprenants du cours en ligne à la recherche de suggestions pour améliorer le matériel.
Certains traits personnels sont utiles aux concepteurs d’apprentissage en ligne. Le concepteur doit exceller dans la communication écrite, verbale et visuelle. Elle devrait allier ses connaissances en théorie de l'apprentissage, ses compétences analytiques et son goût pour la technologie à sa créativité. La technologie et la théorie de l'apprentissage évoluent continuellement. Un concepteur doit donc être prêt à suivre l'évolution de ces domaines dans la conception pédagogique en ligne.
Les entreprises peuvent préférer embaucher des concepteurs d’apprentissage en ligne titulaires d’un diplôme de quatre ans dans une discipline connexe. L'employeur peut également rechercher plusieurs années d'expérience. Certaines organisations peuvent utiliser un logiciel spécifique pour créer ou gérer une formation et peuvent souhaiter engager des concepteurs expérimentés dans ce logiciel.