Co dělá koordinátor hodnocení?
Primární úlohou koordinátora hodnocení je stanovit problémové oblasti ve školních osnovách a zlepšit je. Tito jednotlivci jsou v podstatě zodpovědní za poskytnutí nejlepších možných výukových materiálů a studentů s nejlepším vzděláváním. Obecně lze říci, že tato pozice vyžaduje magisterský titul v oboru vzdělávání nebo související obory a předchozí zkušenosti s pedagobou. Mezi některé běžné úkoly koordinátora hodnocení patří identifikace slabých osnov, rozvoj plánů zlepšení, vytváření nebo získávání školicích materiálů pro učitele, učitele školení a monitorování výkonu učitelů. Jednotlivec v této pozici musí být v zásadě schopen zjistit vzorce nedostatečnosti nebo neefektivní politiky, které brání výkonu školy a jejích studentů. Chcete -li provést tento úkol,Koordinátor hodnocení může používat různé techniky. Například se může podívat na známky každého učitele, komunikovat s ředitelem nebo rozdávat průzkumy studentům a rodičům. V případě problémů se školní politikou může přijít s novými politikami, které se zabývají obavami zaměstnanců, studentů a rodičů. Pokud existuje vzorec špatného výkonu studentů od konkrétního učitele, může doporučit workshop, aby si tento učitel mohl vzít.
Další část této práce zahrnuje buď vytvoření nebo získání školicích materiálů pro učitele. Vzhledem k tomu, že koordinátor hodnocení se snaží optimalizovat vzdělávání každého studenta, je důležité poskytnout učitelům nejlepší možné výukové zdroje. Například by mohl koupit onlineŠkolení a knihy pro některé učitele školy. V jiných případech může koordinátor hodnocení vytvořit svou vlastní jedinečnou instruktážní brožuru k řešení konkrétních potřeb své školy.
Spolu s tím bude někdy muset vést semináře k školení učitelů. Během těchto seminářů může koordinátor hodnocení diskutovat o problémech, které našel, informovat učitele o nových školních politikách a poskytovat výuku. Tento aspekt práce vyžaduje, aby osoba měla solidní vedení a komunikační dovednosti.
Kromě toho musí jednotlivec v této pozici také sledovat výkon učitelů. Aby se zajistil, že každý učitel dodržuje školní politiku a implementuje školicí materiály, koordinátor hodnocení obvykle sleduje výkon. Tato praxe se často provádí pomocí průzkumů studentů a rodičů nebo pozorováním skóre testů. To umožňuje koordinátorovi určit, jak dobře nebo špatně se jeho plány zlepšování provádějí.