Hvad gør en vurderingskoordinator?
En vurderingskoordinatorens primære rolle er at bestemme problemområderne i en skoles læseplan og forbedre dem. I det væsentlige er disse personer ansvarlige for at give lærere det bedst mulige undervisningsmateriale og studerende den bedste uddannelse. Generelt kræver denne stilling en kandidatgrad i uddannelse eller et beslægtet felt og tidligere undervisningserfaring. Nogle fælles opgaver for en vurderingskoordinator inkluderer identificering af læseplanens svagheder, udvikling af forbedringsplaner, oprettelse eller indhentning af undervisningsmateriale til lærere, uddannelse af lærere og overvågning af lærerens ydeevne.
Effektiv identificering af svaghederne i en skoles læseplan, generelle politik eller undervisningsmetoder er en vigtig del af at være en vurderingskoordinator. Grundlæggende skal en person i denne position være i stand til at få øje på mønstre af utilstrækkelighed eller ineffektiv politik, der er til hinder for skolens og dens studerendes præstationer. For at udføre denne opgave kan en vurderingskoordinator bruge en række teknikker. For eksempel kan han se på hver enkelt lærers karakterer, kommunikere med rektoren eller give undersøgelser for studerende og forældre.
Når han først har en klar forståelse af mangler inden for en læseplan, er det op til en vurderingskoordinator at udvikle nogle praktiske forbedringsplaner. I tilfælde af problemer med skolepolitikker kan han komme med nye politikker, der imødekommer personalets, studerendes og forældres bekymringer. Hvis der er et mønster med dårlig elevpræstationer fra en bestemt lærer, kan han anbefale et værksted, som læreren kan tage.
En anden del af dette job involverer enten at skabe eller skaffe undervisningsmateriale til lærere. Da en vurderingskoordinator er på udkig efter at optimere hver enkelt elevs uddannelse, er det vigtigt at give lærerne de bedst mulige undervisningsressourcer. For eksempel kan han købe et onlinetræningskursus og bøger til nogle af skolens lærere. I andre tilfælde kan en vurderingskoordinator oprette sin egen unikke instruktionsbog til at imødekomme de specifikke behov på hans skole.
Sammen med dette bliver han undertiden pålagt at føre seminarer for at uddanne lærere. I løbet af disse seminarer kan en evalueringskoordinator diskutere de problemer, han har fundet, informere lærere om nye skolepolitikker og give undervisningstræning. Dette aspekt af jobbet kræver, at en person har solid leder- og kommunikationsevne.
Derudover skal en person i denne position også overvåge lærerens præstation. For at sikre, at hver lærer overholder skolepolitikken og implementerer undervisningsmateriale, vil en vurderingskoordinator normalt holde styr på præstationer. Denne praksis gennemføres ofte ved hjælp af undersøgelser fra studerende og forældre eller ved at observere testresultater. Dette gør det muligt for en koordinator at bestemme, hvor godt eller dårligt hans forbedringsplaner fungerer.