Co je rozvoj fakulty?
Rozvoj fakulty poskytuje pedagogům příležitosti pro sebehodnocení, zlepšení jejich schopností a učení nových dovedností. Tyto programy mohou být sponzorovány vzdělávacími institucemi, školními obvody nebo vládami. Mohou být také organizováni jednotlivými učiteli na základě dobrovolníků. Programování dostupné v tomto úsilí může zahrnovat kurzy dalšího vzdělávání nebo krátké workshopy, jakož i školení nových typů technologií. Na postsekundární úrovni rozvoj fakulty obvykle zahrnuje také poskytnutí profesorům odvlhčení pro zapojení do výzkumu a psaní v rámci jejich disciplíny.
Většina vzdělávacích institucí uznává, že aby byli efektivní pedagogové, instruktoři musí neustále rozvíjet své dovednosti a znalosti. Míra, v jaké jsou k dispozici programy rozvoje fakulty, závisí na rozpočtu, který má instituce, tak na závazcích svého vedení poskytovat tyto příležitosti. V některých sITuations, zejména pokud instituce pracuje na velmi nízkém rozpočtu, může fakulta muset provozovat své vlastní rozvojové programy na základě dobrovolníků.
Některé programy rozvoje fakulty jsou velmi specifické. Některé školy mohou například mít zájem o integraci různých typů výukových technologií do učebních osnov. Tyto školy mohou zavést specializované programy rozvoje fakulty s cílem školit všechny instruktory v technologii, kterou škola chce ve svých programech používat. V jiných případech může být program rozvoje fakulty sponzorovaný školou v přírodě difúzní a poskytuje průběžné příležitosti ve formě setkání, workshopů a konzultací fakulty.
Kromě zlepšení výukových dovedností se některé programy rozvoje fakulty zaměřují na pomoc instruktorům spravovat jejich kariéru. Takové programy mohou poskytnout kariérní koučování a poradceng pro instruktory, jakož i schopnost vzít si čas pryč od výuky k účasti na profesionálních konferencích nebo k dokončení vzdělávacích programů, které mohou vést k postgraduálnímu titulu nebo profesionální certifikaci. Instruktoři, kteří tyto programy dokončují, mohou být také způsobilí k postupu do výukových nebo administrativních pozic na vyšší úrovni v jejich školním nebo školním systému.
Univerzity často poskytují profesory, kteří byli najati do pozic v držbě s výhodami pro rozvoj fakulty, jako je volno na dokončení psaní a výzkumu a finanční prostředky na cestování na profesionální konference. Tyto výhody mohou být zahrnuty do pracovní smlouvy mezi fakultou a školou. Akademické oddělení mohou být také poskytnuty prostředky, které lze použít k dotování cest členů fakulty, kteří chtějí prezentovat svůj výzkum na akademických setkáních a akcích.