Co to jest rozwój wydziału?

Rozwój wydziałów zapewnia nauczycielom możliwość samooceny, doskonalenia umiejętności i uczenia się nowych umiejętności. Programy te mogą być sponsorowane przez instytucje edukacyjne, okręgi szkolne lub rządy. Mogą być również organizowane przez indywidualnych nauczycieli na zasadzie wolontariatu. Programowanie dostępne dzięki tym wysiłkom może obejmować kursy kształcenia ustawicznego lub krótkie warsztaty, a także szkolenie w zakresie nowych rodzajów technologii. Na poziomie policealnym kształcenie wydziałów zazwyczaj obejmuje także zapewnianie profesorom sabbatików do prowadzenia badań i pisania w ramach swojej dyscypliny.

Większość instytucji edukacyjnych uznaje, że aby być skutecznymi nauczycielami, instruktorzy muszą stale rozwijać swoje umiejętności i wiedzę. Stopień udostępnienia programów rozwoju wydziałów zależy zarówno od budżetu instytucji, jak i od zaangażowania jej kierownictwa w zapewnianie tych możliwości. W niektórych sytuacjach, szczególnie gdy instytucja ma bardzo niski budżet, wydział może być zmuszony do prowadzenia własnych programów rozwoju na zasadzie wolontariatu.

Niektóre programy rozwoju wydziałów są bardzo szczegółowe. Na przykład niektóre szkoły mogą być zainteresowane włączaniem różnych rodzajów technologii nauczania do programu nauczania. Szkoły te mogą ustanawiać specjalistyczne programy rozwoju wydziałów w celu przeszkolenia wszystkich instruktorów w zakresie technologii, które szkoła chce wykorzystać w swoich programach. W innych przypadkach sponsorowany przez szkołę program rozwoju wydziału może mieć bardziej rozproszony charakter, zapewniając stałe możliwości w postaci spotkań wydziałowych, warsztatów i konsultacji.

Oprócz doskonalenia umiejętności instruktażowych niektóre programy rozwoju wydziałów koncentrują się na pomocy instruktorom w zarządzaniu ich karierą. Takie programy mogą zapewniać instruktorom coaching i doradztwo zawodowe, a także zdolność do poświęcania czasu na naukę, uczestniczenia w konferencjach zawodowych lub ukończenia programów edukacyjnych, które mogą prowadzić do ukończenia studiów podyplomowych lub certyfikacji zawodowej. Instruktorzy, którzy ukończą te programy, mogą również kwalifikować się do awansu na wyższe stanowiska dydaktyczne lub stanowiska administracyjne w ich szkole lub systemie szkolnym.

Uniwersytety często zapewniają profesorom, którzy zostali zatrudnieni na stanowiskach kierowniczych, korzyści w zakresie rozwoju wydziałów, takie jak czas wolny na ukończenie pisania i badań oraz fundusze na podróż na profesjonalne konferencje. Świadczenia te mogą być uwzględnione w umowie o pracę między wydziałem a szkołą. Wydziały akademickie mogą również otrzymać fundusze, które mogą zostać wykorzystane na dofinansowanie podróży członków wydziału, którzy chcą zaprezentować swoje badania na spotkaniach i wydarzeniach akademickich.