Co je multimediální učení?

Multimediální učení je proces učení, obvykle ve třídě nebo podobně strukturovaném prostředí, pomocí multimediálních prezentací a metod výuky. To lze obvykle použít na jakýkoli subjekt a obecně lze dosáhnout jakéhokoli procesu učení buď dosáhnout nebo posílit pečlivou aplikací multimediálních materiálů. Multimediální učení je často úzce spojeno s používáním technologie ve třídě, protože pokroky v technologii často začlenily multimédia snadnější a úplnější. Pokud jde o vzdělávání, multimediální učení obvykle znamená použití různých typů médií k výuce lekce nebo zlepšení lekce s dalšími příklady nebo aktivitami pro studenty. Tento typ učení může být stejně jednoduchý jako použití filmových klipů záběrů během druhé světové války, zatímcoUčení se o válce ve třídě historie, nebo stejně komplikované, protože studenti používají počítačový software k vytváření simulací ve třídě fyziky.

Souvislost mezi multimediálním učením a technologií se obvykle provádí, protože pokroky v technologii často usnadňují a levnější pro školy a učitele usnadňují a levnější. To je prokázáno použitím režijních projektorů ve třídě. Zpočátku tito projektory umožnily učitelům překročit omezení tabule a písemně představovat myšlenky způsobem, který celá třída mohla snáze vidět. Technologie však postupovala za starší projektory a moderní inteligentní desky a digitální projektory umožňují učiteli psát v počítači a nechat ji zobrazit pro celou místnost.

Tento typ multimediálního učení může také zahrnovat učitele hladce začleňující videoklipy nebo interaktivní preseNTation Software v počítači také do lekce. Multimediální učení však jde nad rámec pasivního učení a může také umožnit studentům interagovat s počítačovým softwarem a video nebo zvukovými prezentacemi, aby dále zlepšilo jejich učení. Někteří studenti se například mohou dozvědět o lidském těle prostřednictvím přednášek a obrázků v knihách, které demonstrují různé systémy v těle.

Pro ostatní studenty však může být schopnost používat počítačový program, který poskytuje digitální model lidského těla a jak je každý systém vzájemně propojený, může být mnohem silnější. Zejména proto, že studenti jsou schopni interagovat s modelem a vidět každý systém samostatně a společně od různých úhlů a hledisek. Tato snaha o poskytnutí nástrojů učení studentům a pak jim umožňuje učit se způsobem, který je pro ně nejvýznamnější, je jedním ze základních kamenů multimediálního učení.

JINÉ JAZYKY

Pomohl vám tento článek? Děkuji za zpětnou vazbu Děkuji za zpětnou vazbu

Jak můžeme pomoci? Jak můžeme pomoci?