Jaké jsou nejlepší tipy pro koncentraci?
Dobrá koncentrace je potřebná pro úspěch ve škole, práci, sportu, hudbě a umění. Nedostatek koncentrace je dosažení cíle ještě těžší a trvá ještě déle. Po několika jednoduchých tipech pro koncentraci může tento obtížný úkol pomoci.
Dosažení stavu soustředěné koncentrace obvykle trvá mezi 10 a 15 minutami. Tento časový rámec však lze snížit pomocí několika tipů pro přípravu koncentrace. Za prvé, student by měl najít klidné místo, kde budou hluk a vizuální rozptýlení minimální nebo chybějící. Tabulka s pohodlnou židlí je nejlepší, protože toto nastavení poskytuje pohodlí, ale snadno nevytváří ospalost. Za druhé, student by měl odstranit veškerá osobní rozptýlení, jako jsou e-mail a telefonní oznámení, a snížit nepořádek kolem ní, omezit pracovní prostor pouze na to, co je pro tento úkol potřeba.
Pro většinu lidí je rozpětí koncentrací konečné a můžebýt udržován pouze po krátkou dobu, takže po několika tipech pro koncentraci může pomoci prodloužit zaměření. Nejprve by měla student stanovit cíl toho, čeho chce dosáhnout. Tento cíl by měl být něco, co lze dokončit v přiměřeném čase, mělo by mít jasný začátek a konec a pokud by to zahrnovalo několik kroků, mělo by zahrnovat obrys kroků, které by pomohly udržovat zaměření. Jakmile je úkol dokončen, měl by si student přestávat, nechat oblast studia a dokonce si znovu mít občerstvení. Když se studentka vrátí do své práce, měla by pracovat na jiném předmětu, aby pomohla udržet mysl zapojenou.
Schopnost soustředit se pro většinu lidí je nejvyšší během dne a brzy večer. Jedním z nejlepších tipů pro koncentraci je nesnažit se soustředit pozdě do noci, kdy je tělo zvyklé na spaní. Koncentrace je také snazší, když se provádí každý den současně. Studium nebo práce, která vyžaduje intenzivní koncentraciKaždý den přidělil nastavený čas tak, aby se na to tělo a mysl zvykli a naučili se rychleji soustředit a soustředit se déle.
Koncentraceje těžká a provádí praxi. Když se zaostření putuje, existuje několik tipů pro přesměrování koncentrace. Když se mysl začne bloudit, měl by se student pokusit znovu se znovu zapojit do materiálu přemýšlel o tom, co bylo naposledy čteno nebo pracovalo nebo konzultovalo její pracovní obrys a poté začalo znovu na úkol. Nejprve bude mysl často putovat a udržovat zaměření bude obtížné. Pokud je student disciplinován při rychlém přesměrování mysli zpět do práce, koncentrace se zlepší a mysl se bude bloudit méně a nakonec nebude tak snadno rozptýlena.