Co je to vnímání obličeje?
Vnímání obličeje je proces, kterým lidský mozek interpretuje informace předávané očima o tvářích ostatních lidí. Tyto informace jsou velmi komplexní a často se zpracovávají na téměř podvědomé úrovni. Rozpoznávání obličeje, interpretace emocí a informace týkající se sociální interakce jsou součástí vnímání obličeje. Vzhledem k velké složitosti vnímání obličeje není zcela pochopeno specifika toho, jak naše mozky zpracovávají a využívají tyto informace. Do procesu je zapojeno mnoho částí mozku a věří se, že spolupracují při plnění této funkce.
Nejzákladnějším aspektem vnímání tváře je poznání, které začíná ve velmi raném věku. Dokonce i kojenci ve věku dvou měsíců vykazují určitou schopnost rozpoznávat tváře, zejména tváře svých rodičů a dalších, s nimiž pravidelně komunikují. Rozpoznání tváře je kritickým aspektem téměř všech našich lidských interakcí, protože nám umožňuje okamžitě a instinktivně rozpoznat většinu kohokoliv, koho známe. Tato fakulta je také svázána s pamětí, protože člověk nemusí rozpoznat tvář viděnou pouze jednou nebo dvakrát. Umožňuje nám také vyvolat informace o této osobě, jakmile je identifikace identifikuje.
Emoce je dalším klíčovým typem informací přenášených vnímáním obličeje. Uznávání emocí se učí v poměrně raném věku, ale není přítomno u velmi malých dětí. Tato schopnost se začíná rozvíjet zhruba ve věku jednoho roku. Lidská tvář je nesmírně složitá a je schopna vyvolat velké množství emocí, které se všichni naučíme rozpoznávat prostřednictvím interakce s ostatními. Tato schopnost roste s tím, jak stárneme, ale může být více či méně akutní od jednotlivce k jednotlivci.
Některé velmi jemné výrazy obličeje a jejich význam nemusí být vědomou myslí vnímán. Některé z těchto výrazů jsou často vytvářeny podvědomě a spíše než ovlivnění celé tváře mohou ovlivnit pouze velmi malé oblasti nebo svalové skupiny. Mnoho z těchto typů mikroexpresí většina lidí vědomě nevnímá, ale jejich rozpoznání a jejich význam je dovednost, kterou lze naučit.
Informace o věku a pohlaví osoby jsou také předávány a zpracovávány vnímáním tváře. Toto je také naučená dovednost, která se lépe rozvíjí s tím, jak jednotlivec stárne a má zkušenosti se zpracováním tohoto typu informací. Velmi malé děti nemohou rozlišovat mezi věkem dospělých. Mohou rozeznat, že jsou starší, ale mohou mít potíže s odhadem skutečného věku s jakoukoli přesností, což je dovednost, která se s věkem a zkušeností zlepšuje.
Sociální interakce a informace týkající se sociální skupiny a etnicity jsou další důležitou součástí vnímání tváře. Lidé mají sklon k lepšímu vnímání tváře, zejména rozpoznávání tváře, se členy své vlastní etnické skupiny. Ukázalo se, že lidé mají tendenci vnímat většinu tváří jiných etnických skupin jako všichni vypadající stejně. Jedná se o podmíněnou reakci vzhledem k životnímu prostředí. Například, zatímco mnoho Kavkazanů má tendenci si myslet, že všichni Asiaté vypadají podobně, bělošské dítě vychovávané v Asii by tuto tendenci nevykazovalo.