Co je Irlenův syndrom?

Irlenův syndrom je problém s vizuálním vnímáním, kde lidé mají potíže s zpracováním textu v důsledku dysfunkce v oblasti mozku používaného k interpretaci vizuálních informací. Anatomie oka je obvykle zdravá a neexistuje žádný fyzický důvod, proč by pacient měl mít potíže s vizuálním vnímáním. Přesná povaha této podmínky, včetně toho, zda skutečně existuje, byla tématem debaty v mezinárodní lékařské komunitě. Text se může zdát rozmazaný, zkomolený nebo míchaný. Zdá se, že na nošení barevných čoček pro filtrování světla před vstupem do oka pomáhá, stejně jako prezentace textu na barevném pozadí a za slabého světla. Pokud je text iS prezentované jiným způsobem, obvykle mohou získat písemné komunikační dovednosti a nemají potíže s čtením, porozuměním a interpretací textu. Ubytování, jako je přesun studenta do jiné oblasti třídy nebo umožňující studentům nosit filtrační čočky, mohou lidem umožnit udržovat krok se svými spolužáky. Někteří pacienti považují za užitečné používat kurzor, kartu s malým zářezem, který může být spuštěn podél textu, aby jim pomohl soustředit se.

, známý také jako syndrom skotopické citlivosti, se zdá, že tato porucha vizuálního vnímání je u lidí s autismem častější než u běžné populace. Irlenův syndrom byl poprvé popsán v 80. letech a výrazně byl diskutován samostatnými vědci. Přítomnost více zpráv o jediném lékařském problému je často považována za dobré znamení vědců, protože to naznačuje, že problém není izolován a byl rozpoznán několika dif.Ferent People.

Porozumění poruchám zpracování, jako je Irlenův syndrom, je obtížné. Vědci provedli zobrazovací studie na mozcích pacientů s tímto stavem a také vyhodnotili způsob, jakým se zdá, že různá léčba zlepšuje vizuální vnímání u pacientů, ale přesná mechanika za stavem není známa. Může to být výsledek funkčních problémů s mozkem, chyb ve vývoji mozku nebo dokonce poškození mozku, ke kterému dochází v mladém věku, než se vizuální vnímání plně rozvine. Zatímco mozek je přizpůsobivý a může kompenzovat řadu problémů, nemůže vyrovnat základní chyby ve vnímání a zpracování informací.