Wie wähle ich die beste Bewertung für das Lernen von Ressourcen aus?
Lernressourcen sind Tools oder Aktivitäten, die Menschen helfen, Konzepte zu verstehen, die in Klassen oder Schulungen unterrichtet werden. Pädagogen nutzen Bewertungen, um Lernressourcen zu bewerten, wenn sie herausfinden möchten, wie erfolgreich diese Ressourcen dazu beitragen, den Schülern zu lernen, für welche Arten von Menschen, die Ressourcen lernen, am effektivsten sind und welche Ressourcen Einzelpersonen bevorzugen. Um die beste Bewertung für Lernressourcen auszuwählen, ist es wichtig, dass Sie feststellen, welche Fragen Sie beantworten möchten und welche Art von Bewertungsmodell für den Erwerb dieser Informationen am sinnvollsten ist. Wenn Sie beispielsweise wissen möchten, welche Lernressourcen den Schülern helfen, die höchsten Noten zu verdienen, können Sie Prüfungen abgeben, die das Verständnis von Materialien durch Schüler testen und gleichzeitig die Zufriedenheit erfordern. Bei der Auswahl der besten Bewertung für Lernressourcen ist es auch wichtig zu überlegen, welche Methode der Bewertungsverteilung die MOS machtT SIND SIND VERBINDUNG DER Größe einer Klasse oder Trainingseinheit sowie die Fähigkeiten und Vorlieben der beteiligten Parteien.
Um die beste Bewertung für Lernressourcen auszuwählen, ist es wichtig zu prüfen, welche Informationen Sie lernen möchten und wie Sie diese Informationen anwenden möchten. Wenn ein Pädagoge beispielsweise ein Video als Lernressource verwendet, möchte er vielleicht lernen, ob das Video für die Schüler unterhaltsam oder interessant war und ob die Schüler tatsächlich einen größeren Einblick in Konzepte erhalten haben, die in einem Video behandelt wurden. Die beste Einschätzung für Lernressourcen in diesem Fall könnte eine kurze Umfrage beinhalten, in der Einzelpersonen aufgefordert werden, ihre Unterhaltungsniveaus zu bewerten, gefolgt von einem kurzen Aufsatz, in dem die Schüler ausdrücken können, was sie für die Hauptpunkte eines Videos sind.
Eine Pädagogin, die daran interessiert ist zu lernen, warum seine Schüler andererseits zu kämpfen haben, könnte eine wählenBewertung für Lernressourcen, die es den Schülern ermöglichen, ihre Erfahrungen mit Ressourcen zu erklären. Wenn beispielsweise ein Pädagoge stark auf Bücher mit viel geschriebenem Text angewiesen ist, kann er oder sie lernen, wie viel Schüler dieses Text verstanden haben, indem er Prüfungen durchführt oder Konferenzen für Lehrer-Schüler beteiligt. Einige Pädagogen geben den Schülern Tests, mit denen sie verstehen können, welche Lernstile wie visuelle oder konzeptionelle Methoden für sie am besten geeignet sind.
Bei der Überlegung, welche Bewertung zur Bewertung einer bestimmten Lernressource verwendet werden soll, ist es wichtig, dass Sie Fragen der Praktikabilität berücksichtigen. Wenn Sie beispielsweise mit einer Gruppe von über 100 Studenten zu tun haben, möchten Sie möglicherweise Bewertungen ausstellen, die elektronisch bewertet werden. Wenn Sie ein Ausbilder eines frühen Alphabetisierungskurs sind, ist es möglicherweise sinnvoller, direkt mit Studenten zu sprechen, da sie möglicherweise Schwierigkeiten haben, zu lesen und zu schreiben.