Was sind Lehrplanstandards?

Lehrplanstandards sind eine Reihe von Regeln oder Richtlinien, die die Ziele eines Bildungssystems oder einer Gemeinschaft widerspiegeln. In der Regel wirken sich Lehrplanstandards auf die Ausführung von Schulen aus und wie Ausbilder ihre Schüler beibringen. Zum Beispiel muss in der Regel genügend Zeit für Flexibilität im Lehrplanunterricht zugeteilt werden. Auf diese Weise können Ausbilder einen Lehrplan überwachen und bewerten, um zu sehen, wie vorteilhaft es für das Lernen der Schüler ist. Diese Rahmenbedingungen können auf lokaler, regionaler oder nationaler Ebene entwickelt werden, wobei die regionale Ebene häufig am häufigsten ist. Der Lehrplan muss normalerweise viele Zielgruppen, Zwecke und Situationen ansprechen. Wenn die Lehrplanstandards auf regionaler Ebene gebildet werden, werden sie im Allgemeinen für regionale oder lokale Schulbezirke gebildet. Manchmal wird ein Lehrplankomitee gebildet, um die allgemeinen Bedenken auszuräumen, die auftreten könnten. ThDas E -Komitee besteht in der Regel aus Schulvorstandsmitgliedern, Administratoren, Ausbildern, Gemeindemitgliedern, Eltern und gelegentlich Schülern. Gesamtziele, die während der Sitzungen festgelegt werden könnten, beinhalten häufig die Umsetzung von Möglichkeiten, um die Leistungen der Schüler durch verschiedene Lernformen zu erhöhen. Dies sind Themen, die sich am häufigsten in Sozialstudien zusammenhalten. Kultur, Zeit, Veränderung, Einzelpersonen, Gruppen und Institutionen sind Dinge, die in einem Lehrplanrahmen für Klassen für Sozialstudien umgesetzt werden könnten.

Eine der Hauptaufgaben eines regionalen Lehrplansausschusses besteht darin, lokale und nationale Bildungsstandards zu analysieren. Während dieser Analyse suchen Mitglieder in der Regel nach Facetten wie Inhaltsstandards und der Verwendung von Technologie in iNstruktionsaktivitäten. Das Ziel ist es normalerweise, die effektivsten Aspekte in die Curriculum -Standards des Distrikts umzusetzen.

Auswahl von Standards hat im Allgemeinen viel mit Zweck und Publikum zu tun. Richtlinien können in Bezug auf das erforderliche Wissen der Ausbilder festgelegt werden. Dieses Wissen umfasst normalerweise die Ausbilder mit bestimmten Abschlüssen oder Zertifizierungen in den Themen, die sie unterrichten.

Ausbilder müssen in der Regel auch in verschiedenen Arten unterrichten können, um verschiedene Lernstile aufzunehmen. Zum Beispiel muss ein Ausbilder, der hauptsächlich Vorträge hält, in der Regel in der Lage sein, seinen Unterrichtsstil anzupassen, um nicht nur auditorische Lernende, sondern auch visuelle und taktile Lernende unterzubringen. Standards müssen normalerweise nicht nur diese Art von Flexibilität zulassen, sondern auch einen konstanten Rahmen für jede Bildungssituation bieten.