Was machen frühkindliche Lehrer?
Es gibt viele potenzielle Jobs für frühkindliche Lehrer, was es schwierig macht, eine einheitliche Definition dessen zu finden, was diese Fachkräfte tun können. Sogar die Ausbildungsniveaus können unterschiedlich sein, und Personen in diesem Bereich verfügen möglicherweise über Abschlüsse bis zur Doktoratsstufe. Einige, besser gesagt frühkindliche oder Tagesarbeiter, haben nur eine minimale Ausbildung und verfügen möglicherweise nicht einmal über einen Bachelor-Abschluss. Wenn der Begriff Lehrer verwendet wird, bedeutet dies in der Regel, dass die Person mindestens über einen Bachelor-Abschluss verfügt.
Die einfache Antwort auf die Frage, was viele frühkindliche Lehrer tun, ist zu sagen, dass sie unterrichten. Sie könnten mit Kindern in Vorschul-, Kindergarten- oder Kindertagesstätteneinrichtungen zusammenarbeiten, um Lehrpläne zu entwerfen und umzusetzen, die den für junge Lernende geltenden Bildungs- und Entwicklungstheorien entsprechen. Theorien über Lernfähigkeit und Entwicklung von Kindern werden in der Regel am College gelehrt, sind jedoch nicht immer gleich. Abhängig von der philosophischen Ausrichtung eines bestimmten Arbeitsplatzes kann eine frühkindliche Lehrerin sehr unterschiedlich arbeiten. Selbst mit einem Abschluss werden einige Lehrer gebeten, eine zusätzliche Ausbildung zu absolvieren, wenn sie für Programme wie Waldorf oder Montessori arbeiten.
Frühkindliche Lehrkräfte sind nicht auf den Vorschulunterricht beschränkt. Viele von ihnen verfügen über Lehrbefugnisse und können an öffentlichen oder privaten Schulen eingesetzt werden, um Kindergärten bis zur dritten Klasse zu unterrichten. In dieser Funktion müssen die Lehrkräfte in der Regel Lehrpläne erstellen, die den Standards des Schulbezirks entsprechen, und sie können 20 oder mehr Schüler gleichzeitig unterrichten. Sie bewerten die Arbeit der Schüler, arbeiten mit den Schülern am Erwerb von Fähigkeiten und treffen sich mit den Eltern, um Bedenken auszuräumen. Auch hier macht das spezielle Wissen über die Entwicklung von Kindern in diesen frühen Jahren diese Lehrer oft besonders geschickt darin, mit der Altersbevölkerung der Schüler, die sie unterrichten, zu arbeiten.
Einige Personen, die frühkindliche Lehrer sind, haben höhere Abschlüsse, entweder einen Master-Abschluss oder einen Doktortitel in diesem Fach. Diese Abschlüsse erweitern die Möglichkeiten dieser Lehrer. Hochschulabschlüsse können bedeuten, dass ein Lehrer nicht nur mit Schülern zusammenarbeitet, sondern auch Aufsichtsfunktionen in Kindertagesstätten oder Vorschuleinrichtungen wahrnimmt. Sie könnten Vorschulumgebungen besitzen, entwerfen, betreiben und / oder verwalten.
Solche Lehrer könnten auch dafür verantwortlich sein, Lehrpläne für die frühkindliche Bildung anderer zu erstellen. Viele Menschen entwerfen Lernprogramme, schreiben Unterrichtsmaterialien für kleine Kinder oder schließen Forschungsarbeiten ab, die sich mit der Art und Weise befassen, wie frühkindliche Bildung verwaltet wird, und schlagen Änderungen vor. Personen, die ihre Doktorarbeit abgeschlossen haben, können sich Denkfabriken anschließen, die die frühkindliche Bildung im Allgemeinen bewerten, sie können weiterhin schreiben oder forschen, und viele dieser Fachkräfte werden Lehrer auf College-Ebene und bilden eine neue Generation von frühkindlichen Lehrern aus.