Was macht ein Kunstlehrer?

Normalerweise bedeutet der Hinweis auf einen Kunstlehrer einen Lehrer für bildende Künste.Ein Kunstlehrer kann in einer Schule, einem College oder einer Universität arbeiten.mit einem Studio oder Museum in Verbindung gebracht werden;oder private Lektionen geben.In einer dieser Positionen wird ein Kunstlehrer - über die Zeit - wahrscheinlich sechs grundlegende Bereiche ansprechen.Dies sind: Wie erstellt man visuelle Künste mit verschiedenen Medien;die Strukturen und Funktionen, die an der Kunst verschiedener Genres und Zwecke beteiligt sind;die Wahl und Bewertung des Kunstinhalts;die Beziehung der bildenden Künste zu historischen Ereignissen und Kulturen;wie man Kunstwerke bewertet;und die Wechselbeziehungen der bildenden Künste mit anderen Disziplinen.In vielen Fällen werden diese Bereiche nicht als getrennte unterschiedliche Einheiten gelehrt;Vielmehr wird der Unterricht vermischt und überlappend.

Beim Unterrichten des ersten Bereichs hilft der Kunstlehrer den Schülern, die Techniken und Prozesse zu verstehen, die mit der Verwendung verschiedener Medien verbunden sind, und bieten den Schülern die Möglichkeit, diese Medien tatsächlich zu erleben.Die Medien könnten alles von Farbe über Ton über Pastell bis hin zu Holz bis hin zu Farbstoffen umfassen.Dies bedeutet, dass er oder sie den Schülern hilft, die Bedeutung künstlerischer und praktischer Funktionen sowie die zugrunde liegenden organisatorischen Prinzipien der Künste zu verstehen, einschließlich Wiederholung, Kontrast, Betonung, Gleichgewicht und Einheit.Die Schüler werden sich unterschiedliche Perspektiven zu den Rollen dieser Elemente in Kunstwerken bewusst, können die Wirksamkeit verschiedener Ansätze bewerten und wirksame Entscheidungen über Struktur und Funktionen bei der Schaffung ihrer eigenen Arbeiten treffen.

in Bezug auf dieDer dritte Bereich konzentriert sich der Kunstlehrer auf den Inhalt der Kunst, einschließlich Themen, die Verwendung von Symbolen und die Einbeziehung von Ideen in Kunstwerke.Die Schüler lernen, den Inhalt des von ihnen erstellten Kunstwerks nachdenklich zu berücksichtigen und zu wählen.Sie identifizieren auch die Ursprünge, Zwecke und Wirksamkeit von Themen, Symbolen und Ideen in der Kunst anderer. Viertens hilft der Kunstlehrer, Kunstwerke in den Kontext von Geschichte und Kultur zu stellen.Die Schüler werden in der Lage, Kunstwerke in Bezug auf ihre historische und kulturelle Herkunft zu analysieren.Sie sind auch in der Lage, gemeinsame Elemente in Kunstwerken verschiedener Herkunft zu identifizieren.Die Schüler untersuchen die Konzepte von Absicht, Bedeutung und Wirksamkeit.Sie werden in der Lage, Kunstwerke in diesen Begriffen zu interpretieren und ihre eigenen Reaktionen auf Kunst in Bezug auf die Techniken und den Inhalt der Kunst zu verstehen.Disziplinen.Studenten werden in der Lage, Prinzipien zu sehen, die mehreren Disziplinen zugrunde liegen.Sie lernen, Kunstwerke in Bezug auf Ideen aus anderen Disziplinen wie Geisteswissenschaften oder Wissenschaften zu sehen.