Was ist ein individualisierter Bildungsplan (IEP)?
Ein individualisierter Bildungsplan (IEP) oder ein individualisiertes Bildungsprogramm ist ein vorgeschriebener Teil der Ausbildung von Menschen, bei denen ein besonderer Bildungsbedarf festgestellt wurde. Diese Programme gibt es in vielen Ländern, und wenn der Begriff "Plan" verwendet wird, kann er sich technisch auf spezielle Programme in Großbritannien beziehen. In der offiziellen Literatur wird das Programm in den USA häufiger verwendet, in den USA ist Plan jedoch der gebräuchlichste Begriff für ein IEP. Ein IEP definiert im Wesentlichen die individuelle Natur der speziellen Themen, mit denen ein Schüler konfrontiert ist, und legt fest, welche Schritte unternommen werden können, um die Wettbewerbsbedingungen auszugleichen und diesem Schüler den größtmöglichen Zugang zum Lernen auf Niveaus zu ermöglichen, auf denen der Schüler lernfähig ist.
In den USA definiert der Individuals with Disabilities Education Act (IDEA) die Forderung nach Erstellung eines individualisierten Bildungsplans. Dies ist ein Bundesgesetz, das heißt, es gilt für alle Staaten, und ein Staat kann nicht gegen seine Bestimmungen verstoßen. Etwas Geld für jede zusätzliche Unterstützung, die von einem speziellen Studenten benötigt wird, kann aus Bundesmitteln bezogen werden, obwohl angemerkt wurde, dass dies nicht immer der Fall ist. Einzelne Schulbezirke tragen manchmal die Hauptlast der zusätzlichen Kosten, die für die Bereitstellung von Unterkünften anfallen.
Im Wesentlichen muss sich ein Schulteam einschließlich der Eltern treffen, um zu entscheiden, wie das Kind am besten betreut werden kann, wenn festgestellt wird, dass ein Kind eine leichte bis schwere Lernbehinderung hat. Sie erstellen einen individuellen Bildungsplan, der in der Regel sofort umgesetzt wird. Dieser Plan enthält Änderungen / Anpassungen, die dem Kind helfen, besser zu lernen, und diese können variiert werden, da jeder Plan auf jedes Kind zugeschnitten ist. Einige Kinder müssen möglicherweise in eine spezielle Klasse eingewiesen werden, andere benötigen möglicherweise Ergotherapie, spezielle Sportunterrichtsstunden oder Sprachtherapie.
Was auch immer als notwendig und nützlich für das Kind identifiziert wurde, wird in der Regel gegeben, obwohl die Finanzierung ein Problem verursachen kann, das eine gewisse Hilfe blockiert. Gleichzeitig erstellt das Team des individualisierten Bildungsplans Benchmarks oder Ziele, anhand derer aktuelle Maßnahmen beurteilt werden können. Dies ist eine gute Möglichkeit, um zu beurteilen, ob in Zukunft mehr oder weniger Unterkünfte erforderlich sein könnten. In der Regel tritt das IEP-Team einmal im Jahr zusammen, um den Plan nach Bedarf zu überarbeiten. Jedes Mitglied des Teams, einschließlich der Eltern, kann jedoch bei Bedarf früher zu einem Treffen einberufen werden.
Wenn der individualisierte Bildungsplan erfolgreich ist, erhalten die Schüler die Unterstützung, die sie benötigen, um ihre volle Leistungsfähigkeit im schulischen Umfeld zu entfalten. Die überwiegende Mehrheit von ihnen besucht den Regelunterricht. Aus juristischer Sicht müssen sich alle Schulangehörigen an das IEP halten. Dies kann jedoch im Laufe der Schulzeit zu einer großen Herausforderung werden. Sobald sie sechs oder mehr Lehrkräfte auf mittlerer Schulstufe haben, kann die Einhaltung des individualisierten Bildungsplans dramatisch sinken, und es liegt häufig an den Eltern, die fortgesetzte Einhaltung des Plans zu fordern. Selbst ein Lehrer kann einen Plan durchkreuzen, und Eltern müssen in dieser Hinsicht möglicherweise ständige Fürsprecher für ihre Kinder sein.
Ein weiterer wichtiger Punkt ist, dass Schulbezirke oder -staaten möglicherweise Regeln für Änderungen des Lehrplans in einem individualisierten Bildungsplan für Schüler der Mittel- und Oberstufe festlegen. Während Studenten möglicherweise Anspruch auf eine Unterkunft haben, können sie möglicherweise nicht abschließen, wenn sie Änderungen vorgenommen haben. Dies deutet darauf hin, dass ein Kind einen anderen als den Standardlehrplan verfolgt.
Zusammenfassend lässt sich sagen, dass es einige Dinge gibt, die über das IEP gesagt werden können. Dies ist das Recht eines Kindes mit einer qualifizierten Lernbehinderung. Sie können im Laufe der Zeit geändert werden, und die Eltern haben das Recht, Änderungen anzufordern. Eltern können auch Berufung einlegen, wenn sie der Meinung sind, dass der Plan nicht angemessen ist. Jeder Plan ist anders, um den Bedürfnissen des einzelnen Kindes gerecht zu werden, und jede Schule, jeder Lehrer und jeder andere Mitarbeiter müssen die Einzelheiten des Plans einhalten. Nichtbeachtung sollte gemeldet werden, da dies gegen das Bundesgesetz verstößt.