Cos'è un piano educativo personalizzato (IEP)?
Un piano educativo individualizzato (IEP) o un programma è una parte obbligatoria dell'educazione delle persone che sono state ritenute bisogni di istruzione speciale. Questi programmi esistono in molti paesi e tecnicamente quando viene utilizzato il termine "piano" può fare riferimento a programmi speciali nel Regno Unito. Il programma è più comunemente usato negli Stati Uniti nella letteratura ufficiale, ma in realtà il piano è il termine quotidiano più comune per un PEI negli Stati Uniti. Un IEP definisce essenzialmente la natura individuale delle speciali questioni ED affrontate da uno studente e determina quali passi possono essere intrapresi per livellare il campo di gioco e dare a questo studente il massimo accesso all'apprendimento a livelli a cui lo studente è in grado di apprendere.
Negli Stati Uniti, le persone con Disabilities Education Act (Idea) Definire la domanda di creazione di un piano di istruzione individualizzato. Questa è una legge federale, il che significa che si applica a tutti gli stati e uno stato non può non rispettare i suoi termini. Alcuni finanziamenti per qualsiasi supporto aggiuntivo necessario da un ED specialeLo studente può essere tratto dai fondi federali, sebbene sia stato notato che non è sempre così. I singoli distretti scolastici possono talvolta sostenere il peso dei costi aggiuntivi necessari per fornire alloggi.
Essenzialmente, una volta che un bambino è stato identificato come minore alle principali difficoltà di apprendimento, che di solito richiede una richiesta di test parentali, una squadra scolastica che include il genitore deve incontrarsi per prendere determinazioni su come servire al meglio quel bambino. Creano un piano educativo personalizzato, che di solito viene immediatamente messo in vigore. Questo piano include modifiche/alloggi per aiutare il bambino a imparare meglio, e queste possono essere variate poiché ogni piano è su misura per ogni bambino. Ad esempio, alcuni bambini potrebbero aver bisogno di collocamento in una classe speciale e altri potrebbero richiedere una terapia occupazionale, classi speciali per PE o logopedia.
Qualunque cosa sia stata identificata come necessitàED e benefico per il bambino è in genere somministrato, sebbene il finanziamento possa creare un problema che chieda aiuto. Allo stesso tempo, il team del piano educativo individualizzato crea benchmark o obiettivi, con i quali giudicare gli interventi attuali. Questi sono un buon modo per valutare se in futuro potrebbero essere necessarie più o meno alloggi. Di solito il team IEP si riunisce una volta annuale, rielaborando il piano se necessario, ma qualsiasi membro del team, compresi i genitori, può richiedere una riunione prima se è necessario.
Quando il piano di istruzione individualizzato ha successo, gli studenti ottengono il supporto di cui hanno bisogno per partecipare alla massima capacità nell'ambiente scolastico, con la stragrande maggioranza di loro che frequentano le lezioni tradizionali. Da un punto di vista legale, tutte le persone a scuola devono rispettare l'IEP, ma questo può diventare estremamente impegnativo mentre i bambini progrediscono attraverso la scuola. Una volta che hanno sei o più insegnanti a livello di scuola media, il rispetto dell'istruzione individualizzata pLAN può cadere drasticamente e spesso dipende dai genitori richiedere aderenza continua al piano. Anche un insegnante può far deragliare un piano e i genitori potrebbero dover essere continui sostenitori dei loro figli, a questo proposito.
Un'altra cosa che è importante notare è che i distretti o gli stati scolastici possono avere regole sulle modifiche al curriculum su un piano di istruzione individualizzato per gli studenti delle scuole medie e delle scuole superiori. Mentre gli studenti possono avere diritto a sistemazioni, potrebbero non laurearsi se hanno modifiche. Questi suggeriscono che un bambino sta perseguendo oltre al curriculum standard.
Per sommare, ci sono alcune cose che si possono dire sull'IEP. Questi sono il diritto di qualsiasi bambino che si ritiene abbia una disabilità di apprendimento qualificata. Possono essere cambiati nel tempo e i genitori hanno il diritto di richiedere modifiche. I genitori possono anche appellarsi alle decisioni, se ritengono che il piano in atto non sia appropriato. Ogni piano è diverso, pensato per soddisfare le esigenze del singolo cHild e ogni scuola, insegnante e altro membro del personale devono rispettare i dettagli del piano. La mancata osservanza dovrebbe essere segnalata, poiché ciò viola la legge federale.