Was sind die Symptome von Legasthenie?
Legasthenie ist eine Erkrankung, die die Lese-, Schreib- und Rechtschreibfähigkeit beeinträchtigt und zahlreiche Symptome haben kann. An dieser Lernschwäche ist zu erkennen, dass die Symptome der Legasthenie in der Regel je nach Altersgruppe variieren. Sie können auch in geringerem oder höherem Maße bei Einzelpersonen vorhanden sein und werden nicht immer von Lehrern oder Eltern gefangen. Darüber hinaus können Legastheniesymptome auf andere Lernstörungen hinweisen. Auch wenn es wichtig ist, die Patienten bei Verdacht auf eine Störung untersuchen zu lassen, endet die Untersuchung nicht immer mit der Diagnose einer Legasthenie. Ein weiterer zu berücksichtigender Faktor, insbesondere bei der Suche nach dieser Erkrankung bei kleinen Kindern, ist, dass Kinder möglicherweise zu unterschiedlichen Zeiten Entwicklungsmeilensteine erreichen, ohne Lernschwierigkeiten zu haben.
Einige Symptome von Legasthenie, die bei Kindern im Vorschulalter auftreten können, sind Verzögerungen beim Sprechenlernen oder bei der Aussprache, die Laute in Worten umdrehen. Denken Sie daran, dass Kinder beim Sprechenlernen häufig Wortfehler machen, und allein diese beiden Symptome nicht unbedingt ein legasthenes Kind darstellen. Andere Dinge wie ein schlechtes Gedächtnis der Wörter oder die Unfähigkeit, sich an Wörter zu erinnern, könnten ebenfalls vorhanden sein. Das Gedächtnis kann sich insbesondere auf Dinge wie das Lernen der Wochentage, der Monate, Zahlen oder der Namen von Formen auswirken. Ein weiteres mögliches Symptom für Legasthenie in diesem Alter könnte eine verzögerte feinmotorische Entwicklung sein.
Wenn Kinder zur Schule gehen, können Legastheniesymptome stärker auftreten. Es kann sehr schwierig sein, Lesefähigkeiten zu erlernen, und Kinder können Schwierigkeiten beim Schreiben haben. Die Schreibkunst ist möglicherweise schlecht, und es gibt häufige Transpositionen von Buchstaben, die bei legasthenen Kindern vorkommen, wie z. B. p und q sowie d und b. Auch hier ist zu beachten, dass die meisten Kinder das Schreiben erst lernen. Es ist nicht ungewöhnlich, dass diese Briefe umgesetzt werden. Die Umsetzung kann jedoch bei Kindern mit Legasthenie bis in die höheren Klassen fortgesetzt werden. Wenn legasthene Kinder lesen, verwechseln sie möglicherweise Wörter mit denselben Buchstaben.
Die Nachfrage nach fließendem Lesen und Schreiben steigt, wenn die Kinder die späteren Teile der Grundschule erreichen, und hier kommt es nicht selten vor, dass Kinder in den Klassenstufen ins Hintertreffen geraten. Rechtschreibung wird zu einer echten Pflicht und Dinge wie das Leseverständnis legen nahe, dass nicht alles Material beherrscht wird. Das nicht diagnostizierte Kind ist hier einem hohen Risiko ausgesetzt, da es sich oft um ziemlich intelligente Kinder handelt, die die Schule nicht so in den Griff bekommen wie Gleichaltrige. Es kann sein, dass sie sich so verhalten, dass sie nicht bemerkt werden und es insbesondere vermieden wird, Aufgaben vorzulesen oder Fragen im Unterricht zu beantworten.
Es sollte beachtet werden, dass bei standardisierten Tests in vielen Schulen das Kind mit Legasthenie in der oberen Klasse, das weiter zur Schule geht, wahrscheinlich nicht ohne Aufmerksamkeit bleibt. Es kann schwierig oder unmöglich sein, Material auf Highschool- und College-Ebene zu beherrschen, obwohl einige Schüler dies tun, obwohl sie keine Diagnose hatten. Dinge wie schriftliche Teile von SAT-Tests oder Abiturprüfungen können auch mehr Schüler fangen.
Diejenigen, die das College absolvieren, haben in der Regel viele Fähigkeiten entwickelt, um mit ihrer Lernschwäche umzugehen, und dazu könnte es gehören, gute Beobachter der Reaktionen anderer zu sein, starke Erinnerungen zu haben und sehr artikuliert zu sein. Erwachsene mit Legastheniesymptomen werden jedoch möglicherweise auch nie lesen, haben möglicherweise Jobs, die nicht mit ihren intellektuellen Fähigkeiten übereinstimmen, und haben möglicherweise das Gefühl, dass sie ihre Mängel aus Gewohnheit verstecken müssen. Es kann für Legastheniker eine besondere Herausforderung sein, Kindern im schulpflichtigen Alter bei Aufgaben wie Hausaufgaben zu helfen.
Angesichts der deutlichen Symptome von Legasthenie ist es schwer zu glauben, dass sie in Schulen jemals übersehen wird. Es wird jedoch nicht immer gefangen, obwohl die Schulen bei der Suche sicherlich besser werden. Die Schande dabei ist, dass Legastheniker eine normale oder eine überdurchschnittliche Intelligenz haben, sich aber nach wiederholten Schulfehlern möglicherweise nicht besonders schlau fühlen. Diesen Zustand frühzeitig zu erkennen, kann ein Triumph sein, da es viele Möglichkeiten gibt, Menschen dabei zu helfen, dieses Problem zu überwinden und in Schule und Beruf große Erfolge zu erzielen.