Vilka är symptomen på dyslexi?
Dyslexi är ett tillstånd som påverkar läsnings-, skriv- och stavförmågor och det kan ha många symtom. Det som är viktigt att känna igen om denna inlärningssvårighet är att symtom på dyslexi tenderar att variera beroende på åldersgrupp. De kan också finnas i mindre eller större utsträckning bland individer, och de fångas inte alltid av lärare eller föräldrar. Dessutom kan symtom på dyslexi antyda andra inlärningssvårigheter, och även om det är viktigt att få människor testade för störningen när den misstänks, slutar inte alltid testet med diagnos av dyslexi. En annan faktor att tänka på, speciellt när man letar efter detta tillstånd hos små barn, är att barn kan nå utvecklingsmiljöer vid olika tidpunkter utan att ha några inlärningssvårigheter.
Vissa symtom på dyslexi som kan noteras hos förskolebarn inkluderar förseningar i att lära sig prata eller uttal som vänder ljud i ord. Kom ihåg att barn vanligtvis gör ordfel när de lär sig att prata, och ensamma representerar dessa två symtom inte nödvändigtvis ett dyslexiskt barn. Andra saker som dåligt minne av ord eller oförmåga att komma ihåg ord kan också vara närvarande. Minne kan särskilt påverka saker som att lära sig veckodagarna, månaderna, siffrorna eller namnen på former. Ett annat av de möjliga symptomen på dyslexi i denna ålder kan inkludera försenad finmotorisk utveckling.
När barn går i skolan kan symtom på dyslexi bli mer framträdande. Läsfärdigheter kan vara mycket svåra att förvärva och barn kan ha svårt att skriva. Penmanship kan vara dåligt och det finns vanliga bokstavstranspositioner som dyslexiska barn tenderar att göra såsom p och q och d och b. Återigen, notera eftersom de flesta barnen först lär sig att skriva, det är inte ovanligt att dessa brev införlivas, men införlivandet kan fortsätta i det dyslexiska barnet till högre betyg. När dyslexiska barn läser kan de blanda ihop ord som har samma bokstäver också.
Större efterfrågan på att läsa och skriva mer flytande börjar när barn når de senare delarna av grundskolan, och här är det inte ovanligt att barn börjar falla bakom i betyg. Stava blir ett verkligt jobb och saker som läsförståelse antyder att inte allt material behärskas. Det odiagnostiserade barnet löper stor risk här, eftersom de ofta är ganska intelligenta barn som inte kan tyckas få tag på skolan på samma sätt som deras kamrater gör. De kan börja bete sig på sätt som tenderar att undvika uppmärksamhet och kan särskilt undvika att läsa högt uppgifter eller besvara frågor i klassen.
Det bör noteras att med tanke på standardiserade tester i många skolor är det troligt att barnet med dyslexi i högre klass fortsätter på gymnasiet inte går utan uppmärksamhet. Det kan vara svårt eller omöjligt att behärska material på gymnasiet och högskolanivå, även om vissa elever gör det trots att de inte har haft en diagnos. Saker som skriftliga delar av SAT-tester eller examen från gymnasiet kan fånga fler elever också.
De som klarar av college har vanligtvis utvecklat många färdigheter för att hantera sin inlärningssvårighet, och dessa kan inkludera att vara fina observatörer av andras reaktioner, ha starka minnen och vara väldigt formulerade. Ändå kan vuxna med symtom på dyslexi också aldrig läsa, kanske ha jobb som inte är i nivå med deras intellektuella förmåga och kan fortfarande känna att de måste dölja sina brister ur vana. Det kan vara särskilt utmanande för den dyslexiska föräldern att hjälpa skolålders barn med saker som läxor.
Med tanke på de tydliga symtomen på dyslexi är det svårt att tro att det någonsin missas i skolorna. Men det är inte alltid fångat, även om skolor säkert blir bättre om att leta efter det. Skammen med det är att dyslexiker har normal eller över normal intelligens, men kan få dem att känna att de verkligen inte är så smarta efter upprepade misslyckanden i skolan. Att fånga detta tillstånd tidigt kan vara en triumf, eftersom det finns många sätt att hjälpa människor att övervinna denna fråga och gå vidare till stor framgång i skolan och arbetet.