Was ist Bindungstheorie?
Die Bindungstheorie ist ein psychologisches Konzept, das besagt, dass die Art der Bindung, die Säuglinge mit Bezugspersonen eingehen, erhebliche lebenslange Auswirkungen haben kann. "Bindung" bezieht sich auf die emotionale Bindung, die ein Kind mit seinen Hauptbetreuern eingeht. Nach dieser Theorie ist die Wahrscheinlichkeit, dass sich das Kind anderen Menschen anvertraut und sich in seiner Umgebung sicher fühlt, umso höher, je zuverlässiger und beruhigender die Pflegeperson ist.
Der britische Psychologe John Bowlby kam 1969 zum ersten Mal auf die Bindungstheorie. Er interessierte sich hauptsächlich für die Entwicklung von Kindern und kam durch seine Forschungen zu dem Schluss, dass Säuglinge die Aufmerksamkeit und Hilfe von vertrauenswürdigen und zuverlässigen Betreuern in Zeiten benötigen, in denen sich die Säuglinge ängstlich oder unwohl fühlen hilflos. Wenn die Betreuungspersonen in diesen Zeiten nicht angemessen auf die Säuglinge reagieren, fühlen sich die Säuglinge laut Bowlby weder geschützt noch sicher, und diese Unsicherheitsgefühle wirken sich auf ihre sozialen Interaktionen mit anderen aus, während sie sich entwickeln.
Die kanadische Psychologin Mary Ainsworth erweiterte Bowlbys Grundlagen der Bindungstheorie und entwickelte ein Experiment, das als "seltsame Situation" bekannt ist. Dies ist ein Vorgang, bei dem ein Kind etwa 20 Minuten lang beim Spielen beobachtet wird. Während dieser Zeit verlässt und kehrt die Betreuungsperson des Kindes systematisch zurück. Die Reaktionen des Kindes werden sorgfältig beobachtet, um zu sehen, wie es sich in Zeiten der Trennung und Wiedervereinigung als Betreuungsperson verhält.
Es wurde der Schluss gezogen, dass Kinder dazu neigen, in eine von vier Arten der Bindung zu fallen. "Sichere Bindung" beschreibt ein Kind, das ängstlich ist, wenn die Pflegekraft geht, aber zufrieden ist, wenn die Pflegekraft zurückkehrt. Diese Art der Bindung bedeutet, dass das Kind der Pflegekraft vertraut. "Angstresistente unsichere Bindung" ist, wenn ein Kind extrem verärgert ist, wenn die Pflegekraft geht, aber widerstandsfähig oder wütend ist, wenn die Pflegekraft zurückkehrt und Aufmerksamkeit zeigt; Es wird angenommen, dass dies das Ergebnis einer Pflegekraft ist, die nur dann aufmerksam ist, wenn es für sie oder ihn günstig ist.
Eine andere Art der Bindung ist "ängstlich-vermeidend unsichere Bindung" oder ein Kind, das von seiner Bezugsperson entfernt zu sein scheint und die Bezugsperson während eines Wiedersehens ignoriert. Dies tritt im Allgemeinen auf, wenn eine Pflegeperson häufig unaufmerksam ist und das Kind das Gefühl hat, dass eine Interaktion zwecklos ist, um seine Bedürfnisse zu befriedigen. Der endgültige Stil wird als "unorganisierte Bindung" bezeichnet, bei der ein Kind verärgert ist, wenn es von seiner Bezugsperson getrennt ist und einfrieren, sich hin und her bewegen oder sich bei der Wiedervereinigung sogar selbst schlagen kann. Kinder, deren Betreuer ein schweres Trauma hatten und zum Zeitpunkt der Geburt des Kindes depressiv wurden, neigen am ehesten dazu, diese Art von Bindung zu haben.
Kritiker der Bindungstheorie behaupten oft, es gebe keinen Beweis dafür, dass der Bindungsstil eines Kindes mit seiner Bezugsperson verhindern würde, dass das Kind Bindungen zu Freunden oder Liebhabern aufbaut. Kritiker glauben möglicherweise, dass unsichere Bindungen dazu führen können, dass eine Person verzweifelter danach ist, eine sichere Bindung mit einer anderen Person einzugehen, da sie oder er es nie mit einer Pflegekraft erlebt hat.