Was sind die verschiedenen Arten von Lernstrategien?
Lernstrategien können je nach Fach, Lernstilen der Schüler, Unterrichtsstile und mehr variieren. Viele Strategien übertragen sich über Themen und Stile hinweg, während andere speziell nur für einen Studienbereich arbeiten. Ein Lehrer oder Ausbilder möchte möglicherweise in Betracht ziehen, seinen Fokus zu beschränken, um zu bestimmen, was genau er oder sie wissen muss, um ein Unterrichts- oder Lernproblem anzugehen. Ein Englischlehrer muss beispielsweise möglicherweise etwas über Lernstrategien in Bezug auf Vokabeln kennen, während ein Naturwissenschaftslehrer möglicherweise über Strategien zur Informationsbindung und -anwendung informiert werden muss. Bei diesem Vorgang werden Informationen in logische Gruppen eingerichtet, um später die Informationen zu leichter erinnern. Ein Schreiner kann beispielsweise die verschiedenen Holzschnittenprozesse gruppieren, indem er das Projekt identifiziert, das er am wahrscheinlichsten während der Prozesse verwendet. Zum Beispiel einen Baseballschläger bauen,Beinhaltet die Verwendung einer Drehmaschine, Meißel, Sandpapier oder anderen Schleifwerkzeugen usw. Eine Person, die eine komplexe Vokabularliste lernt, kann die Wörter nach der Kategorie gruppieren. Wörter wie "Gattung" und "Spezies" könnten unbewusst in der Kategorie "Zoo" gruppiert werden, während "Simile" und "Metapher" in der Kategorie "Gedicht" gruppiert werden können.
Viele Schüler sind in der Regel visuelle Lernende. Daher konzentrieren sich Lernstrategien darauf, ein Bild für komplexe Informationen zu erstellen. Es kann einem Schüler helfen, Spannungsströme zu verstehen, indem sie sich eine Batterie in einer Kamera vorstellen, oder das Konzept der Handlung einer Geschichte durch Zeichnen einer Handlungspyramide in Verbindung bringen. Lehrer, die diese Lernstrategien verstehen, können sie in Lektionen einbeziehen, um sich mit einem breiteren Publikum von Schülern zu verbinden. Es ist möglicherweise nicht möglich, alle Lernstrategien in eine Lektion aufzunehmen, aber mehr als eine Strategie kann einbezogen werden, um das Lernen für mehrere zu erleichternStudenten.
praktische und kinästhetische Lernstrategien beinhalten Bewegung und Praxis durch. Diese Strategien sind besonders nützlich in den Bereichen Mathematik und Naturwissenschaften. Schüler, die praktische Lernende sind, profitieren eher von Aktivitäten als von Vorlesungen. Ein Schüler, der sich über die Satzstruktur lernt, kann das Konzept nicht verstehen, das an das Board geschrieben wurde, aber wenn er Papierausschnitte verschiedener Wörter gegeben hat, kann er oder sie den Satz durch Manipulation der Papierstücke konstruieren. Lernobjekte wie diese sind für praktische Lernende von entscheidender Bedeutung. Manipulation und Bewegung helfen solchen Lernenden, komplexe Aufgaben und Ideen leichter zu erfassen. Das Bewegen im Raum oder Raum kann auch den Schülern auch helfen, Konzepte zu verstehen.