Was ist eine Kategorie der Grundstufe?
In der kognitiven Psychologie ist eine Kategorie der Grundstufe eine Familie von Ereignissen, Objekten, Mustern, Emotionen, räumlichen Beziehungen oder sozialen Beziehungen, die kognitiv grundlegend sind. "Hund", "Stuhl", "Ball" und "Tasse" sind Beispiele für Kategorien der Grundstufe. Kategorien auf Basisebene haben eine Vielzahl von Eigenschaften gemeinsam. Unter anderen Gemeinsamkeiten sind sie die von Kindern zuerst benannte und verstandene Ebene, die Ebene mit den kürzesten Primärlexemen, die erste Ebene, um in das Lexikon einer Sprache einzutreten, die Ebene, auf der die Personen am schnellsten Kategoriemitglieder identifizieren, die Ebene, auf der Der größte Teil unseres Wissens ist organisiert, die Ebene, die die natürlichen Arten am genauesten widerspiegelt, und die höchste Ebene, auf der ein einziges geistiges Bild die gesamte Kategorie widerspiegeln kann.
Kategorien auf Basisebene tendieren dazu, sich in der Mitte typischer allgemeiner bis spezifischer kategorialer Hierarchien zu befinden. Wenn ich zum Beispiel Lebensformen klassifiziere, liegt die Kategorie der Grundstufe in der Regel auf der Ebene der Gattung (Eiche, Ahorn, Kaninchen, Waschbär usw.). Pflanze ", ein" Baum ", ein" blatttragender Baum ", ein" Zuckerahorn "oder ein" cutleaf staghorn sumac ", aber ich nenne es höchstwahrscheinlich einfach" Ahorn ". Kategorien, die allgemeiner als "Ahorn" sind, werden wahrscheinlich mental als übergeordnete Kategorien dargestellt, während Kategorien, die spezifischer sind, wahrscheinlich als untergeordnete Kategorien dargestellt werden. In Studien der Sprecher von Tzeltal, die in Tenejapa in der mexikanischen Region Chiapas leben, stellten der Anthropologe Brent Berlin und seine Mitarbeiter fest, dass die Kategorisierung von Pflanzen und Tieren auf der Basisebene die wissenschaftlichen Klassifikationen bemerkenswert gut widerspiegelte, während Abweichungen von der Basisebene zu verzeichnen waren zu erheblichen Inkongruenzen.
Das moderne Konzept der Kategorien der Grundstufe und die damit verbundene empirische Unterstützung wurden zuerst von Eleanor Rosch zusammengestellt und artikuliert. Im Laufe der Weiterentwicklung wurde es als "Theorie der Prototypen und Kategorien der Grundstufe" oder einfach als "Prototypentheorie" bekannt. Die Prototypentheorie wird allgemein als Durchbruch in der experimentellen Psychologie angesehen, da sie die Kategorisierungsideen revolutioniert und eine frühere klassische Theorie ersetzt, die Kategorien in einer Weise, die nicht mit empirischen Beweisen übereinstimmt, weitaus strenger definiert. Roschs Theorien wurden von früheren Arbeiten der Psychologen und Anthropologen Robert Brown inspiriert.
Hand in Hand mit der Idee von Kategorien auf Basisebene geht die Idee der Prototypizität - Kategorien haben eine "radiale Struktur", dh einige Kategoriemitglieder sind repräsentativer für ihre Kategorie als andere. Beispielsweise wird ein Rotkehlchen als typischeres Beispiel für einen Vogel angesehen als ein Strauß. Es gibt eine asymmetrische Beziehung zwischen prototypischen Kategoriemitgliedern und nichttypischen Kategoriemitgliedern. Nichttypische weisen Ähnlichkeiten mit Prototypen auf, während die umgekehrte Beziehung weitaus schwächer ist. Bei einer Reihe von Beispielen, wie beispielsweise einer Reihe farbiger Chips, wählen Erwachsene und Kinder Prototypen leichter als "typisches Beispiel" für eine willkürlich definierte Kategorie aus, selbst wenn der Prototyp kein zentrales Beispiel für die Kategorie ist definiert.
Die Prototypentheorie ist ein wichtiger Bestandteil moderner, empirisch überprüfbarer psychologischer Theorien. Angesichts der Tatsache, dass die menschliche Kognition mit Schlussfolgerungen über bewusste und unbewusste Kategorien und Kategoriemitglieder gesättigt ist, ist die Kategorierecherche ein wesentlicher Teil der Aufdeckung der Funktionsweise des menschlichen Geistes. Während sich die psychologische Forschung weiter entwickelt und durch immer präzisere Techniken, Werkzeuge und Theorien gestärkt wird, werden Kategorien das Ziel vieler fruchtbarer Forschungsprojekte sein.