¿Qué es una evaluación educativa?
La evaluación educativa es el proceso por el cual los maestros, las escuelas y los estudiantes son evaluados para indicar la efectividad de la educación y el grado en que los estudiantes integran y entienden la información. Como un solo término de captura, puede consultar casi cualquier tipo de evaluación, que se pueda realizar en cualquier nivel del proceso de educación. En realidad, a menudo se refiere al proceso de evaluación de la educación según lo dispuesto por los maestros y las escuelas o la evaluación de la educación continua de los estudiantes a través de pruebas y métodos similares. La evaluación educativa generalmente se define en función del contexto en el que se está utilizando y puede referirse a diferentes cosas dentro de esos contextos.
Para los maestros, la evaluación educativa generalmente se trata de monitorear los métodos utilizados por los maestros y la tasa de éxito con la que pueden ayudar a los estudiantes a aprender. Este tipo de evaluación generalmente se realiza tanto en un nivel grande para una escuela completa como en un nivel específico para individuosmaestros de UAL. Aunque busca medir la efectividad y el desempeño de los maestros, la evaluación educativa de este tipo a menudo se basa en el rendimiento y el rendimiento de los estudiantes.
Para medir el rendimiento del estudiante, sin embargo, la evaluación educativa de los estudiantes a menudo se requiere a través de una serie de métodos diferentes, que generalmente incluyen alguna forma de pruebas. Esta prueba puede tomar varias formas diferentes, y aunque las pruebas estandarizadas han aumentado mucho en popularidad últimamente en ciertas regiones, como los Estados Unidos (EE. UU.), También hay muchos otros tipos de pruebas. Algunas formas de pruebas, como la opción múltiple y las pruebas verdaderas/falsas, a menudo son bastante simples de calificar, pero pueden ser menos efectivas que otros tipos para determinar el conocimiento real.
Las pruebas de opción múltiple a menudo se denominan "suposición múltiple", ya que proporcionan una serie de respuestas posibles a un ProBlem o pregunta y el estudiante debe elegir el correcto. Si bien esto puede medir la comprensión, también brinda a los estudiantes la oportunidad de adivinar ciegamente la respuesta correcta sin ningún aprendizaje real. Este tipo de evaluación educativa a menudo se usa con pruebas estandarizadas para que las respuestas sean más fáciles de evaluar, pero puede ser una mala forma de pruebas.
La evaluación educativa más significativa a menudo es preferible, y generalmente requiere un tiempo de calificación más largo, pero también proporciona mediciones de conocimiento más precisas. Las pruebas de ensayo, los problemas de respuesta cortos y los tipos similares de pruebas generalmente requieren más esfuerzo de un estudiante y pueden permitir más efectivamente a un estudiante demostrar comprensión y dominio de una materia. Al evaluar adecuadamente el conocimiento de los estudiantes, a menudo se vuelve más fácil evaluar mejor cómo los maestros están desempeñando en su papel de educadores y facilitadores.