Co to jest ewaluacja edukacyjna?
Ewaluacja edukacyjna to proces oceniania nauczycieli, szkół i uczniów w celu wskazania skuteczności edukacji oraz stopnia, w jakim uczniowie integrują i rozumieją informacje. Jako pojedynczy termin „catch-all”, może odnosić się do niemal każdego rodzaju oceny, którą można przeprowadzić na dowolnym poziomie procesu edukacyjnego. W rzeczywistości często odnosi się to albo do procesu ewaluacji edukacji prowadzonego przez nauczycieli i szkoły, albo ewaluacji kształcenia ustawicznego uczniów za pomocą testów i podobnych metod. Ewaluacja edukacyjna jest zazwyczaj definiowana na podstawie kontekstu, w którym jest stosowana i może odnosić się do różnych rzeczy w tych kontekstach.
W przypadku nauczycieli ewaluacja edukacyjna polega zazwyczaj na monitorowaniu metod stosowanych przez nauczycieli i odsetka powodzenia, z jakim są w stanie pomóc uczniom w nauce. Ten rodzaj oceny jest zazwyczaj przeprowadzany zarówno na wysokim poziomie dla całej szkoły, jak i na określonym poziomie dla poszczególnych nauczycieli. Choć ma na celu zmierzenie skuteczności i wydajności nauczycieli, tego rodzaju ocena edukacyjna często opiera się na osiągnięciach i wynikach uczniów.
Jednak w celu pomiaru wyników uczniów często wymagana jest ocena edukacyjna uczniów za pomocą szeregu różnych metod, zwykle obejmujących pewne formy testowania. Testy te mogą przybierać różne formy i chociaż ostatnio testy standaryzowane znacznie wzrosły w niektórych regionach, takich jak Stany Zjednoczone (USA), istnieje również wiele innych rodzajów testów. Niektóre formy testowania, takie jak test wielokrotnego wyboru i testowanie prawda / fałsz, są często dość łatwe do oceny, ale mogą być mniej skuteczne niż inne typy w celu ustalenia faktycznej wiedzy.
Testy wielokrotnego wyboru są często szyderczo nazywane „wielokrotnym zgadywaniem”, ponieważ zapewniają wiele możliwych odpowiedzi na problem lub pytanie, a uczeń musi wybrać właściwy. Chociaż może to pomóc w zrozumieniu, daje również uczniom możliwość ślepego odgadnięcia właściwej odpowiedzi bez prawdziwej nauki. Ten rodzaj ewaluacji edukacyjnej jest często stosowany ze standardowymi testami, aby ułatwić ocenę odpowiedzi, ale może być złą formą testowania.
Bardziej sensowna ocena edukacyjna jest często lepsza i zazwyczaj wymaga dłuższego oceniania, ale zapewnia także dokładniejsze pomiary wiedzy. Testy próbne, problemy z krótkimi odpowiedziami i podobne testy zwykle wymagają większego wysiłku od studenta i mogą skuteczniej pozwolić studentowi wykazać się zrozumieniem i opanowaniem przedmiotu. Odpowiednio oceniając wiedzę uczniów, często łatwiej jest lepiej ocenić, w jaki sposób nauczyciele radzą sobie jako nauczyciele i facylitatorzy.