교육 평가 란 무엇입니까?

교육 평가는 교사, 학교 및 학생을 평가하여 교육의 효과와 학생이 정보를 통합하고 이해하는 정도를 나타냅니다. 모든 용어를 한 번에 잡을 수 있으므로 교육 과정의 모든 수준에서 수행 할 수있는 모든 유형의 평가를 나타낼 수 있습니다. 실제로 교사와 학교에서 제공하는 교육 평가 과정이나 테스트 및 유사한 방법을 통해 학생들의 지속적인 교육 평가 과정을 종종 말합니다. 교육 평가는 일반적으로 사용되는 상황에 따라 정의되며 해당 상황 내에서 다른 것을 참조 할 수 있습니다.

교사의 경우 교육 평가는 일반적으로 교사가 사용하는 방법과 교사가 학생의 학습을 도울 수있는 성공률을 모니터링하는 것입니다. 이러한 유형의 평가는 일반적으로 학교 전체에 대해 큰 수준과 개별 교사에 대해 특정 수준에서 수행됩니다. 교사의 효과와 성과를 측정하려고하지만이 유형의 교육 평가는 종종 학생의 성취와 성과를 기반으로합니다.

그러나 학생의 성과를 측정하기 위해 일반적으로 일부 형태의 테스트를 포함하여 다양한 방법을 통해 학생들의 교육 평가가 필요합니다. 이 테스트는 여러 가지 다른 형태를 취할 수 있으며, 미국과 같은 특정 지역에서 최근에 표준화 된 테스트가 인기를 크게 증가 시켰지만 다른 유형의 테스트도 있습니다. 객관식 선택 및 참 / 거짓 테스트와 같은 일부 형태의 테스트는 채점하기가 쉽지만 실제 지식을 결정하는 데 다른 유형보다 효과적이지 않을 수 있습니다.

객관식 시험은 종종 문제 나 질문에 대한 가능한 많은 답변을 제공하고 학생이 올바른 것을 선택해야하기 때문에 종종“다중 추측”이라고합니다. 이것은 이해도를 측정 할 수 있지만 학생들은 실제 학습없이 정답을 맹목적으로 추측 할 수있는 기회를 제공합니다. 이러한 유형의 교육 평가는 답변을보다 쉽게 ​​평가할 수 있도록 표준화 된 테스트와 함께 사용되지만 테스트의 형식이 잘못 될 수 있습니다.

보다 의미있는 교육 평가가 선호되는 경우가 많으며 일반적으로 더 긴 평가 시간이 필요하지만보다 정확한 지식 측정이 제공됩니다. 에세이 시험, 짧은 답변 문제 및 유사한 유형의 시험은 일반적으로 학생의 노력이 더 필요하며 학생이 과목의 이해와 숙달을보다 효과적으로 보여줄 수 있습니다. 학생들의 지식을 올바르게 평가함으로써 교사가 교사 및 촉진자 역할을 수행하는 방식을 더 잘 평가하는 것이 더 쉬워지는 경우가 종종 있습니다.