¿Qué es el mapeo curricular?
El mapeo curricular permite a los educadores usar software para evaluar la efectividad de la instrucción en el aula. Su premisa básica es que el aprendizaje de los estudiantes puede mejorarse documentando y evaluando lo que se está planificando y lo que se enseña en el aula. En otras palabras, un mapa curricular es una forma de responsabilizar a las escuelas por la enseñanza de "estándares" o lo que se supone que los estudiantes deben aprender.
El concepto de mapeo curricular apareció por primera vez en la década de 1980. En 1997, la Dra. Heidi Hayes Jacobs, presidenta de Curriculum Designers, Inc., una organización en línea que brinda consultas internacionales sobre planes de estudios escolares, formó un modelo para el mapeo curricular. La compañía también alberga un Instituto de Mapeo Curricular anual.
En la mayoría de los lugares, las lecciones en el aula se orientan a los requisitos nacionales, regionales y del distrito escolar que establecen lo que se debe enseñar. Los maestros generalmente no tienen mucho tiempo para agregar información que personalmente les parece interesante. Los mapas curriculares son una forma de organizar los diversos requisitos y evaluar si se están cumpliendo. Además, los mapas del plan de estudios se pueden usar como una herramienta de planificación para garantizar que todos los temas requeridos se cubran durante un año escolar o un determinado período de tiempo.
Los maestros generalmente trabajan juntos al crear mapas curriculares, que generalmente se mantienen en línea. Mantener la información en línea permite a los maestros y administradores acceder fácilmente a la información. Los datos se pueden informar mensualmente o por períodos de calificación. Por ejemplo, un mapa curricular puede enumerar lo que se les enseñó a los estudiantes durante un período de tiempo particular y qué evaluaciones se usaron para determinar si los estudiantes aprendieron el material. Los datos recopilados por el mapeo curricular se pueden comparar por materia, nivel de grado o un sistema escolar completo.
En resumen, los mapas curriculares pueden ayudar a los educadores a evaluar qué funciona y qué no. Los mapas curriculares cuidadosamente diseñados pueden descubrir brechas o repeticiones en lo que los maestros están enseñando. Estos datos se pueden usar para tomar decisiones para cambiar o eliminar prácticas que no son efectivas o que no se alinean con los estándares.
Los datos también pueden descubrir actividades en el aula que son efectivas. Así como los estándares cambian para siempre, también lo hacen los mapas curriculares. Siempre son un trabajo en progreso que cambia con los nuevos cursos, estudiantes y estándares.
Los mapas curriculares no tienen la intención de evaluar si un maestro es competente. Más bien, son una herramienta de evaluación que puede mejorar el aprendizaje de los estudiantes y hacer que la entrega de material de clase sea lo más relevante posible. Los mapas curriculares funcionan mejor si los maestros compran el concepto, y están debidamente capacitados y respaldados para usarlos.