¿Qué es la investigación educativa?
La investigación educativa es el estudio y la evaluación de diferentes teorías educativas. Este tipo de trabajo cubre todos los niveles de educación, desde preescolar hasta postgrado. El propósito de la investigación educativa es desarrollar teorías y metodologías educativas y evaluar el éxito de estos conceptos en la práctica.
Hay cuatro áreas principales para la investigación educativa: psicológica, sociológica, biológica y analítica. Las cuatro áreas investigan diferentes aspectos del aprendizaje y cómo funciona el cerebro. Las teorías e ideas desarrolladas durante la investigación educativa se publican y proporcionan la base para el sistema educativo y el modelo de enseñanza.
Para convertirte en un investigador de educación, necesitarás un título de posgrado en educación. La mayoría de los investigadores en educación también están capacitando a maestros que han trabajado como maestros anteriormente en su carrera. Las habilidades importantes para este tipo de posición incluyen pensamiento analítico, buena comunicación y habilidades de presentación.
La investigación en educación psicológica se centra en los diferentes estilos de aprendizaje y la forma más efectiva de enseñar cada estilo. Exploran la importancia de la atmósfera, el método de entrega, la presentación y la interacción alumno-maestro. En esta escuela de pensamiento, también exploran el impacto de la personalidad en la absorción de la educación.
En la escuela de pensamiento sociológico, la investigación educativa se centra en el impacto de las circunstancias económicas, la estructura familiar, el nivel de participación de los padres, los hermanos y otros problemas sociales. La teoría principal es que el éxito en la educación y las actividades relacionadas se ve profundamente afectado por la situación familiar de los estudiantes. La investigación educativa proporciona un método para evaluar qué estrategias únicas podrían ayudar a estos estudiantes a tener éxito.
Un investigador de educación biológica se enfoca en la predisposición genética del estudiante. La discusión sobre la inteligencia innata, la capacidad cerebral y la utilización provienen de este tipo de investigación. Esta área de investigación puede ser controvertida, ya que muchas personas están divididas en la creencia de que la inteligencia se basa en el esfuerzo y no en la biología.
La investigación analítica en educación recopila las diferentes teorías, estudia y evalúa su efectividad. Este es un papel muy importante, ya que valida o niega las conclusiones sugeridas por el autor del estudio de investigación. Proporcionan una revisión imparcial de los datos y el método de investigación utilizados para apoyar la teoría de la educación propuesta.
La investigación en educación tiene un gran impacto en el diseño de cursos, desarrollo curricular y capacitación docente. Este campo ha crecido enormemente en los últimos 25 años, dando como resultado un enfoque más reflexivo de la educación primaria, los desafíos que enfrentan los estudiantes económicamente desfavorecidos y el papel de las escuelas dentro de una comunidad. Desarrollos adicionales en la capacitación de maestros han mejorado la calidad de la educación brindada y el impacto de la educación en la vida cotidiana.