教育研究とは？

教育研究は、さまざまな教育理論の研究と評価です。 このタイプの作業は、就学前から大学院の学位まで、すべての教育レベルを対象としています。 教育研究の目的は、教育理論と方法論を開発し、実際にこれらの概念の成功を評価することです。

教育研究には、心理学、社会学、生物学、分析の4つの主要分野があります。 4つの領域すべてが、学習のさまざまな側面と脳の機能を調査します。 教育研究中に開発された理論とアイデアが公開され、教育システムと教育モデルの基礎を提供します。

教育研究者になるには、教育学の学位が必要です。 教育研究者の大半は、キャリアの初期に教師として働いた教師を完全に訓練しています。 この種の職種の重要なスキルには、分析的思考、優れたコミュニケーション、プレゼンテーションスキルが含まれます。

心理教育の研究では、さまざまな学習スタイルと各スタイルを教える最も効果的な方法に焦点を当てています。 彼らは雰囲気、配信方法、プレゼンテーション、学生と教師の相互作用の重要性を探ります。 この考え方では、彼らは人格が教育の吸収に与える影響も調査します。

社会学的な考え方の学校では、教育研究は経済状況、家族構造、親の関与のレベル、兄弟姉妹および他の社会問題の影響に焦点を当てています。 主な理論は、教育および関連する追求の成功は、学生の家族の状況によって大きく影響を受けるということです。 教育研究は、これらの学生が成功するのに役立つ独自の戦略を評価する方法を提供します。

生物教育研究者は、学生の遺伝的素因に焦点を合わせます。 生来の知能、脳の能力、および利用に関する議論はすべて、このタイプの研究から生じています。 多くの人々は、知能は生物学ではなく努力に基づいているという信念に分かれているため、この研究分野は議論の余地があります。

教育の分析的研究は、さまざまな理論、研究をまとめ、それらの有効性を評価します。 これは非常に重要な役割です。調査研究の著者によって提案された結論を検証または否定するからです。 彼らは、提案された教育理論をサポートするために使用されるデータと研究方法の公平なレビューを提供します。

教育に関する研究は、コースの設計、カリキュラム開発、および教師のトレーニングに大きな影響を及ぼします。 この分野は過去25年で飛躍的に成長し、その結果、初等教育に対するより思慮深いアプローチ、経済的に恵まれない生徒が直面する課題、コミュニティ内の学校の役割がもたらされました。 教師トレーニングの追加開発により、提供される教育の質と日常生活における教育の影響が改善されました。