Che cos'è la ricerca sull'istruzione?
La ricerca educativa è lo studio e la valutazione di diverse teorie educative. Questo tipo di lavoro copre tutti i livelli di istruzione, dalla scuola materna alla laurea. Lo scopo della ricerca educativa è sviluppare teorie e metodologie educative e valutare il successo di questi concetti nella pratica.
Ci sono quattro aree principali per la ricerca educativa: psicologica, sociologica, biologica e analitica. Tutte e quattro le aree studiano diversi aspetti dell'apprendimento e di come funziona il cervello. Le teorie e le idee sviluppate durante la ricerca educativa sono pubblicate e forniscono la base per il sistema educativo e il modello di insegnamento.
Per diventare un ricercatore nel campo dell'istruzione, avrai bisogno di un diploma post-laurea in istruzione. La maggior parte dei ricercatori nel campo dell'istruzione sta inoltre formando completamente insegnanti che hanno lavorato come insegnante all'inizio della loro carriera. Competenze importanti per questo tipo di posizione includono pensiero analitico, buone capacità comunicative e di presentazione.
La ricerca in educazione psicologica si concentra sui diversi stili di apprendimento e sul modo più efficace per insegnare ogni stile. Esplorano l'importanza dell'atmosfera, del metodo di consegna, della presentazione e dell'interazione studente-insegnante. In questa scuola di pensiero, esplorano anche l'impatto della personalità sull'assorbimento dell'educazione.
Nella scuola di pensiero sociologica, la ricerca educativa si concentra sull'impatto delle circostanze economiche, della struttura familiare, del livello di coinvolgimento dei genitori, dei fratelli e di altre questioni sociali. La teoria principale è che il successo nell'istruzione e nelle attività correlate è profondamente influenzato dalla situazione familiare degli studenti. La ricerca educativa fornisce un metodo per valutare quali strategie uniche potrebbero aiutare questi studenti ad avere successo.
Un ricercatore di educazione biologica si concentra sulla predisposizione genetica dello studente. La discussione sull'intelligenza innata, la capacità del cervello e l'utilizzo derivano tutti da questo tipo di ricerca. Quest'area di ricerca può essere controversa, in quanto molte persone sono divise sulla convinzione che l'intelligenza sia basata sullo sforzo e non sulla biologia.
La ricerca analitica sull'istruzione compila le diverse teorie, studia e valuta la loro efficacia. Questo è un ruolo molto importante, in quanto convalida o annulla le conclusioni suggerite dall'autore dello studio di ricerca. Forniscono una revisione imparziale dei dati e del metodo di ricerca utilizzati per supportare la teoria dell'educazione proposta.
La ricerca nel campo dell'istruzione ha un impatto enorme sulla progettazione di corsi, sviluppo del curriculum e formazione degli insegnanti. Questo campo è cresciuto enormemente negli ultimi 25 anni, portando a un approccio più ponderato all'istruzione elementare, alle sfide che affrontano gli studenti economicamente svantaggiati e al ruolo delle scuole all'interno di una comunità. Ulteriori sviluppi nella formazione degli insegnanti hanno migliorato la qualità dell'istruzione fornita e l'impatto dell'istruzione nella vita di tutti i giorni.