¿Qué es la investigación educativa?
La investigación educativa es el estudio de patrones de comportamiento relacionados con el aprendizaje en las escuelas y otros programas educativos. Por lo general, se recopilan datos para este tipo de investigación examinando los productos de las prácticas educativas existentes utilizando pruebas y otra documentación. También es posible realizar investigaciones educativas utilizando metodologías asociadas con ciencias sociales como la antropología y la sociología. El objetivo de la investigación educativa es estudiar cómo las prácticas de educación afectan a los estudiantes, típicamente con la idea de que comprender el vínculo entre la educación y el aprendizaje puede ayudar a los estudiantes a aprender. Dado que la educación de los jóvenes es casi siempre importante para la continuación exitosa de una sociedad, esta es un área en la que muchas instituciones diferentes tienen un interés significativo.
Las pruebas estandarizadas en las escuelas son una forma común de evaluar cuán exitoso es un programa educativo actual. Estas pruebas evalúan la aptitud de los estudiantes de manera regular, permitiendo a los investigadoresPara determinar qué áreas necesitan mejoras. Existe una crítica significativa de los maestros y otros que las pruebas estandarizadas no evalúan únicamente la calidad de la educación de un estudiante, que también se ve afectada por la crianza de los hijos, el estado económico y la capacidad del estudiante. Aquellos que realizan investigaciones educativas continúan utilizando estos datos para hacer determinaciones sobre el cambio de política educativa porque es una forma de datos estadísticos tradicionales y relativamente fáciles de usar.
Otra forma de realizar investigaciones educativas es considerar el sistema educativo en su contexto social. Una persona que realiza este tipo de trabajo podría analizar cómo integrar la experiencia educativa con la vida más grande del estudiante o el efecto de la crianza de los hijos en el éxito educativo de un estudiante. Este tipo de investigación requiere un trabajo de campo detallado que sea específico para áreas pequeñas, aunque es posible que los resultados se puedan aplicar más BroAdly.
La investigación educativa se ocupa principalmente de estrategias que utilizan los maestros y las políticas más grandes empleadas por una institución educativa. Por lo general, los investigadores están interesados en grandes cambios, como cambiar las horas de un día escolar o compensar a los maestros de cierta manera. También se consideran estrategias más pequeñas, como cómo disciplinar a los estudiantes o cómo enseñar una determinada materia, pero generalmente se dejan a discreción de un maestro.
La mayoría de las personas interesadas en la investigación educativa están interesadas en mejorar la educación en general. Al comprender cómo funciona la educación actualmente, puede ser posible realizar mejoras informadas en el sistema. Desafortunadamente, la educación no es un sistema aislado. Aunque la investigación educativa a menudo evalúa de manera efectiva qué tan bien las personas aprenden en los sistemas educativos, no siempre ayuda a hacer políticas que expliquen las crisis sistémicas.