¿Cómo disciplino a un niño autista?
Si su hijo o hija ha sido diagnosticado con trastorno del espectro autista (TEA), hacer que cada aspecto de la vida sea lo más consistente posible puede ser útil en el proceso disciplinario. Esto significa que las mismas técnicas de disciplina de la terapia y la escuela también deben usarse en el hogar. Comprender los límites de su hijo y proporcionarle la oportunidad de tener éxito también puede ser una herramienta de disciplina útil. También es común que un niño autista responda mejor a un refuerzo positivo y recompensas en lugar de reprimendas verbales. También puede ser útil mostrarle a su hijo qué hacer en lugar de simplemente afirmar qué no hacer.
Para disciplinar efectivamente a su hijo autista, puede ser beneficioso trabajar estrechamente con todos los principales jugadores en la vida del niño, lo que es un medio consistente para corregir el comportamiento. Esto incluye médicos, terapeutas, maestros y cuidadores. Por ejemplo, si el terapeuta de su hijo o hija usa pegatinas como sistema de recompensas, entonces maestros,Los médicos y la familia deben seguir el mismo sistema. Trabajar con todas las personas en la vida de su hijo para determinar qué funcionará mejor puede contribuir en gran medida a establecer una disciplina consistente.
Prevenir estallidos y molestias también es parte de la disciplinar a un niño autista. Si bien ciertamente no puede proteger a los niños de todo, proporcionar un entorno seguro en el que es probable que tengan éxito puede facilitarles aprender. Para muchos niños con autismo, esto significa apegarse a un horario estricto, evitar o limitar cualquier desencadenante conocido, y explicar a fondo, de antemano, cualquier cambio en la rutina.
Los investigadores han encontrado que la mayoría de los niños con TEA responden mejor al refuerzo positivo que el refuerzo negativo. Un niño autista a menudo tiene dificultades para comprender por qué se supone que no debe comportarse de cierta manera. Recompensando a tu hijo FoR actuando bien ayuda a crear una conexión mental entre una buena acción y un buen resultado, lo que hace que sea más probable que la acción se repita para obtener la recompensa. El refuerzo negativo a menudo hace que un niño autista se apague, reduciendo en gran medida su capacidad para comprender lo que se espera.
Si su hijo se está comportando de una manera indeseable, puede ser beneficioso demostrar lo que él o ella debería estar haciendo. Los niños con TEA generalmente tienen dificultades para comprender cómo deben reaccionar ante situaciones en la vida diaria; Simplemente decirle a su hijo que no debería estar haciendo algo a menudo hará muy poco bien. Por ejemplo, si su hijo sigue quitando un juguete de un hermano, puede ser útil mostrarle a su hijo o hija cómo compartir el juguete con su otro hijo en lugar de simplemente decirle que lo devuelva. Comprender lo que su hijo es capaz de lograr y proporcionar un entorno seguro y constructivo para considerarloerigido por muchos para estar entre los medios más efectivos para disciplinar a un niño autista.