자폐아를 징계하는 방법은 무엇입니까?

아들이나 딸이 자폐증 스펙트럼 장애 (ASD)로 진단 된 경우, 가능한 한 모든 삶의 측면을 일관되게 만드는 것은 징계 과정에서 도움이 될 수 있습니다. 이것은 치료와 학교의 동일한 징계 기술도 집에서 사용해야한다는 것을 의미합니다. 자녀의 한계를 이해하고 성공할 수있는 기회를 제공하는 것도 유용한 징계 도구가 될 수 있습니다. 자폐아가 언어 적 견본보다는 긍정적 인 강화와 보상에 더 잘 반응하는 것이 일반적입니다. 또한 자녀가하지 말아야 할 일을 단순히 진술하는 대신 자녀에게해야 할 일을 보여주는 것이 도움이 될 수 있습니다.

자폐아를 효과적으로 징계하기 위해 자녀의 삶의 모든 주요 플레이어와 긴밀히 협력하여 일관된 행동을 수정하는 수단을 내놓는 것이 도움이 될 수 있습니다. 여기에는 의사, 치료사, 교사 및 간병인이 포함됩니다. 예를 들어, 아들이나 딸의 치료사가 스티커를 보상 시스템으로 사용하고 교사를 사용하는 경우의사와 가족은 같은 시스템을 따라야합니다. 자녀의 삶에있는 모든 사람들과 함께 일관된 징계를 설정하는 데 가장 잘 작동 할 수있는 것이 가장 잘 될 수 있습니다.

폭발과 상승을 예방하는 것도 자폐아를 징계하는 것의 일부입니다. 당신은 확실히 모든 것으로부터 아이들을 보호 할 수는 없지만, 성공할 가능성이있는 안전한 환경을 제공하면 더 쉽게 배울 수 있습니다. 자폐증을 앓고있는 많은 어린이들에게 이것은 엄격한 일정을 고수하고 알려진 트리거를 피하거나 제한하는 것을 의미하며, 일상에 대한 변경 사항을 미리 설명합니다.

연구원들은 ASD를 가진 대부분의 어린이들이 부정적인 강화보다 긍정적 인 강화에 더 잘 반응한다는 것을 발견했습니다. 자폐아는 종종 왜 자신이 특정 방식으로 행동하지 않아야하는지 이해하는 데 어려움을 겪습니다. 당신의 아이에게 보상잘 행동하면 좋은 행동과 좋은 결과 사이의 정신적 연결을 만드는 데 도움이되므로 보상을 얻기 위해 행동이 반복 될 가능성이 높아집니다. 부정적인 강화는 종종 자폐아가 폐쇄되어 예상되는 것을 이해하는 능력을 크게 줄입니다.

자녀가 바람직하지 않은 방식으로 행동하는 경우, 자신이해야 할 일을 입증하는 것이 유리할 수 있습니다. ASD를 가진 어린이는 일반적으로 일상 생활의 상황에 어떻게 반응 해야하는지 파악하기가 어렵습니다. 자녀에게 자신이 무언가를하지 말아야한다고 말하는 것은 종종 거의 좋은 일을 할 것입니다. 예를 들어, 자녀가 형제 자매에서 장난감을 계속 가져 가면 아들이나 딸에게 다른 아이와 장난감을 공유하는 방법을 보여주지 않고 다른 자녀와 장난감을 공유하는 것이 도움이 될 수 있습니다. 자녀가 무엇을 달성하고 안전하고 건설적인 환경을 제공 할 수있는 것이 무엇인지 이해하는 것은 고려됩니다.많은 사람들이 자폐아를 징계하는 가장 효과적인 수단 중 하나입니다.