Comment discipliner un enfant autiste?

Si votre fils ou votre fille a reçu un diagnostic de trouble du spectre de l'autisme (TSA), il peut être utile de rendre chaque aspect de la vie aussi cohérent que possible dans le processus disciplinaire. Cela signifie que les mêmes techniques de discipline utilisées en thérapie et à l'école devraient également être utilisées à la maison. Comprendre les limites de votre enfant et lui donner la possibilité de réussir peut également être un outil de discipline utile. Il est également courant qu'un enfant autiste réagisse mieux au renforcement positif et aux récompenses plutôt qu'aux réprimandes verbales. Il peut également être utile de montrer à votre enfant quoi faire plutôt que de simplement indiquer ce qu'il ne faut pas faire.

Afin de discipliner efficacement votre enfant autiste, il peut être bénéfique de travailler en étroite collaboration avec tous les acteurs majeurs de la vie de l'enfant afin de trouver un moyen cohérent de corriger son comportement. Cela inclut les médecins, les thérapeutes, les enseignants et les soignants. Par exemple, si le thérapeute de votre fils ou de votre fille utilise des autocollants comme système de récompense, les enseignants, les médecins et la famille doivent suivre le même système. Travailler avec toutes les personnes dans la vie de votre enfant pour déterminer ce qui fonctionnera le mieux peut faire beaucoup pour établir une discipline cohérente.

Prévenir les accès de colère et les bouleversements fait également partie de la discipline d'un enfant autiste. Bien que vous ne puissiez certainement pas protéger les enfants de tout, créer un environnement sûr dans lequel ils sont susceptibles de réussir peut leur faciliter l'apprentissage. Pour de nombreux enfants autistes, cela signifie respecter un horaire strict, éviter ou limiter les éléments déclencheurs connus et expliquer en détail, à l'avance, tout changement dans la routine.

Les chercheurs ont constaté que la majorité des enfants atteints de TSA réagissent mieux au renforcement positif qu’au renforcement négatif. Un enfant autiste a souvent du mal à comprendre pourquoi il ou elle n'est pas censé se comporter d'une certaine manière. Récompenser votre enfant pour avoir bien agi aide à créer un lien mental entre une bonne action et un bon résultat, augmentant ainsi le risque que l'action soit répétée pour obtenir la récompense. Le renforcement négatif provoque souvent la fermeture d'un enfant autiste, ce qui réduit considérablement sa capacité à comprendre ce qui est attendu.

Si votre enfant se comporte de manière indésirable, il peut être bénéfique de démontrer ce qu'il devrait faire. Les enfants atteints de TSA ont généralement du mal à comprendre comment ils doivent réagir aux situations de la vie quotidienne. Dire simplement à votre enfant qu'il ne devrait pas faire quelque chose ne fera souvent que très peu de bien. Par exemple, si votre enfant ne cesse de prendre un jouet à un frère ou une sœur, il peut être utile de montrer à votre fils ou à votre fille comment le partager avec votre autre enfant plutôt que de simplement lui demander de le rendre. Comprendre ce que votre enfant est capable d'accomplir et créer un environnement sûr et constructif dans lequel le faire est considéré par beaucoup comme l'un des moyens les plus efficaces de discipliner un enfant autiste.