¿Qué es la estima?
Stimming es una acción física repetida que se realiza para autoestimularse o ayudar a calmar a una persona. Esta forma de auto estimulación puede incluir actividades como el golpe de los pies, el zumbido, el ritmo y el molido de los dientes. A menudo se encuentra una forma elevada de autoestimulación en niños con autismo, y puede implicar balancear, gemir o aplausos. En los niños autistas, la estima puede volverse tan exagerada que interfiere con el aprendizaje y la realización de tareas simples, lo que hace que el niño se burle u ostrata. La estocia ocasionalmente se puede controlar mediante el uso de mantas ponderadas o practicando para reemplazar formas obvias y vergonzosas de auto estimulación con las menos aparentes.
Los niños autistas a veces usan formas de auto estimulación inapropiadas en momentos inapropiados, vergonzosos y enojos de sus padres o amigos. Ayuda a los padres y amigos de un niño autista a comprender que esta forma de estimulación tiene un propósito y a menudo es necesario, hasta cierto punto,para ayudar a la persona autista a funcionar. Las funciones de Stimming son calmar a la persona durante una situación estresante, distraerlo de la actividad animada a su alrededor o ayudarlo a procesar la información sensorial a su alrededor.
La estocia implica movimiento, sonidos, miras, olores, táctil, gusto y propionidad. El movimiento y la auto estimulación auditiva son típicamente las formas más comunes. La autoestimulación con movimiento con mayor frecuencia implica balancear, ritmo, salto o girar. La auto estimulación auditiva implica zumbar, hacer sonidos repetitivos, grabar objetos, tomar dedos o aplausos.
La estocia visual generalmente implica parpadear repetitivo, enfocarse en luces o posicionar objetos, típicamente en una fila. La auto estimulación olfatoria incluye objetos de olfato o personas. La auto estimulación con toque incluye frotar objetos, morder uñas o chupar y girar el cabello. Probar la autoestimulaciónPor lo general, incluye poner objetos en la boca, y la estimulación de propiocepción implica la molienda de los dientes y caminar hacia adelante y hacia atrás.
Hay varios métodos que se pueden usar para tratar de controlar y limitar formas exageradas de auto estimulación. Una manta ponderada, el cuello o el chaleco a veces ayuda a las personas con estocia excesiva mientras están en la escuela o cuando se les exige que se sienten durante largos períodos de tiempo. La presión del peso es suficiente para mantener la estimulación física necesaria y prevenir o minimizar la autoestimulación exagerada.
Con la terapia, algunas de las formas de auto estimulación más fuertes o socialmente inapropiadas pueden sustituirse por otras menos obvias. Por ejemplo, la terapia puede reemplazar saltos, aplaudir o gemir con golpes de pie o tamborear los dedos en el costado de la pierna. Este método permite que un niño se estimule sin llamar la atención sobre sí mismo o interferir con las cosas que suceden a su alrededor.
La estocia a menudo es desencadenada por un PLas o situación. Aprender a reconocer el desencadenante para estancar y evitarlos puede disminuir la aparición de auto estimulación excesiva. Los niños mayores pueden practicar gradualmente el reemplazo de un estimulador de recolección de atención con uno menos obvio alrededor de sus desencadenantes.