¿Cuál es la conexión entre el autismo y el habla?
Hay una conexión directa entre el autismo y el habla. Se estima que la gran mayoría de los niños pequeños con patrones de comportamiento autista no aprenderán a hablar antes de la edad típica de 12-15 meses. Algunos niños autistas pueden tener retraso en el habla, mientras que otros pueden no formar palabras sino simplemente emitir sonidos. Los niños con autismo leve o trastornos del espectro autista, como el síndrome de Asperger, pueden necesitar terapia del habla y técnicas de vocalización. Otras personas con autismo pueden ser extremadamente vocales y tener una amplia gama de lenguaje, pero extrema dificultad para comunicarse.
Los síntomas del autismo infantil a menudo se manifestarán en conductas no verbales y falta de comunicación. Con niños autistas o adultos jóvenes, alguna forma de terapia del habla será el curso de acción típico. Esto se debe a que en la mayoría de los casos de autismo, el individuo carecerá de habilidades sociales y de comunicación. Muchos niños o adultos autistas formarán su propio 'lenguaje' individualizado, que puede coincidir o no con el lenguaje tradicional. El retraso del habla puede ser un resultado directo.
Las personas con autismo no siempre pueden comprender los conceptos y principios básicos de las habilidades lingüísticas adecuadas. Para aquellos que no son vocales, el aspecto del autismo y el habla puede requerir una terapia intensiva para lograr lo que se conoce como un avance en el desarrollo. Los consejeros y terapeutas capacitados pueden trabajar con el individuo para mejorar las habilidades sociales relacionadas con el patrón del habla.
Dependiendo de los tipos de autismo que esté tratando el terapeuta, el estudiante recibirá capacitación sobre la pronunciación adecuada, así como otras técnicas de comunicación. En esta forma de terapia del habla, al individuo autista también se le enseñará cómo y cuándo dirigirse a otras personas de manera correcta y aceptable. Por lo tanto, las habilidades de comunicación y sociales se incorporarán directamente a las lecciones de discurso.
Comprender que el autismo es un trastorno muy complejo que afecta a las personas de diferentes maneras es esencial para generar conciencia. Por ejemplo, si bien muchos niños que sufren de autismo no forman oraciones de manera convencional, otros pueden ser extremadamente vocales y lúcidos. En algunos casos, la vocalización puede parecer constante y repetitiva. Esto significa que las variaciones en los patrones del habla en individuos autistas pueden variar mucho.
Muchos niños con autismo pueden usar el habla y el lenguaje, aunque no entienden cómo usarlos adecuadamente. Aunque puede tener capacidad de comprensión del habla, el niño autista puede preferir comunicar sus necesidades básicas a través de gestos o imágenes en lugar de palabras. Trabajar con el niño para superar el autismo y la comprensión del habla generalmente puede implicar años de terapia.