Vad är kopplingen mellan autism och tal?

Det finns en direkt koppling mellan autism och tal. Det uppskattas att en överväldigande majoritet av småbarn med autistiska beteendemönster inte kommer att lära sig tala i den vanliga åldern 12-15 månader. Vissa autistiska barn kan ha försenat tal medan andra kanske inte bildar ord utan bara låter. Barn med lätt autism eller autismspektrumsjukdomar som Aspergers syndrom kan behöva talterapi och vocalization tekniker. Andra individer med autism kan vara extremt stämma och har ett brett språkspråk, men extremt svårt att kommunicera.

Barns autismsymtom kommer ofta att manifesteras i icke-verbalt beteende och icke-kommunikation. Med autistiska barn eller unga vuxna är någon form av taleterapi den typiska handlingen. Detta beror på att i de flesta fall av autism kommer individen att sakna sociala och kommunikativa färdigheter. Många autistiska barn eller vuxna kommer att bilda sitt eget individualiserade 'språk', som kanske eller inte kan sammanfalla med traditionellt språk. Talfördröjning kan vara ett direkt resultat.

Personer med autism kanske inte alltid kan förstå begrepp och grundläggande principer för korrekt språkkunskaper. För dem som inte är vokala kan autism- och talaspekten kräva intensiv terapi för att uppnå det som kallas ett genombrott i utvecklingen. Utbildade rådgivare och terapeuter kan arbeta med individen för att förbättra sociala färdigheter i samband med talmönster.

Beroende på vilken typ av autism terapeuten behandlar, får studenten utbildning i korrekt uttal, liksom andra tekniker för kommunikation. I denna form av taleterapi lärs den autistiska individen också hur och när man ska adressera andra på ett korrekt och acceptabelt sätt. Därför kommer kommunikations- och sociala färdigheter att integreras direkt i talundervisningen.

Att förstå att autism är en mycket komplex störning som drabbar individer på olika sätt är avgörande för att få medvetenhet. Till exempel, medan många barn som lider av autism inte bildar meningar på ett konventionellt sätt, kan andra vara extremt stämma och klara. I vissa fall kan vocalization till synes vara konstant och repetitiv. Det betyder att variationerna i talmönster hos autistiska individer kan variera mycket.

Många barn med autism kan använda tal och språk, även om de inte förstår hur de ska använda dem på rätt sätt. Även om han kan ha talförståelse och kapacitet kan det autistiska barnet föredra att kommunicera sina grundläggande behov genom gester eller bilder snarare än ord. Att arbeta med barnet för att övervinna autism och talförståelse kan vanligtvis innebära åratal av terapi.