자폐증과 언어의 관계는 무엇입니까?

자폐증과 언어 사이에는 직접적인 관련이 있습니다. 자폐증 행동 패턴을 가진 대다수의 유아는 전형적인 12-15 개월까지 말하기를 배우지 못할 것으로 추정됩니다. 어떤 자폐아는 말을 늦추는 반면, 어떤 자폐증은 말을하지 않고 단순히 소리를 낼 수 있습니다. Asperger 증후군과 같은 경증 자폐증 또는 자폐증 스펙트럼 장애가있는 아동은 언어 치료 및 음성 기술이 필요할 수 있습니다. 자폐증이있는 다른 사람들은 목소리가 높고 언어가 다양하지만 의사 소통이 매우 어려울 수 있습니다.

어린 시절 자폐증 증상은 종종 비언어적 행동과 의사 소통에서 나타납니다. 자폐아 또는 청년의 경우, 어떤 형태의 언어 요법이 전형적인 행동 과정이 될 것입니다. 자폐증의 대부분의 경우 개인은 사회적 의사 소통 능력이 부족하기 때문입니다. 많은 자폐 아동 또는 성인들이 전통적인 언어와 일치하거나 그렇지 않을 수있는 개별화 된 '언어'를 형성 할 것입니다. 음성 지연은 직접적인 결과 일 수 있습니다.

자폐증이있는 개인이 항상 적절한 언어 기술의 개념과 기본 원칙을 파악할 수있는 것은 아닙니다. 자발적이지 않은 사람들에게는 자폐증과 언어 측면에서 발달의 돌파구를 달성하기 위해 집중 요법이 필요할 수 있습니다. 훈련 된 카운슬러와 치료사는 개인과 함께 연설 패턴과 관련된 사회적 기술을 향상시킬 수 있습니다.

치료사가 치료하는 자폐증의 유형에 따라, 학생은 적절한 발음에 대한 교육뿐만 아니라 다른 의사 소통 기술을 습득하게됩니다. 이 형태의 언어 치료에서 자폐증 개인은 다른 사람들에게 정확하고 수용 가능한 방식으로 어떻게 그리고 언제 대처해야하는지 배웁니다. 따라서 의사 소통 및 사회적 기술은 언어 수업에 직접 통합됩니다.

자폐증이 다른 방식으로 개인에게 영향을 미치는 매우 복잡한 장애라는 것을 이해하는 것은 인식을 가져 오는 데 필수적입니다. 예를 들어, 자폐증을 앓고있는 많은 어린이들이 전통적인 방식으로 문장을 만들지 않지만, 다른 어린이들은 매우 성대하고 명쾌 할 수 있습니다. 어떤 경우에는, 발성 음이 일정하고 반복적으로 보일 수 있습니다. 이것은 자폐증 환자의 언어 패턴에 대한 변형이 크게 다를 수 있음을 의미합니다.

자폐증을 앓고있는 많은 어린이들은 말과 언어를 사용할 수 있지만 제대로 사용하는 방법을 이해하지 못합니다. 그는 언어 이해력과 능력을 가지고 있지만 자폐아는 말보다는 제스처 나 그림을 통해 자신의 기본적인 요구를 전달하는 것을 선호 할 수 있습니다. 자폐증과 언어 이해력을 극복하기 위해 자녀와 함께 일하는 것은 일반적으로 수년간의 치료가 필요할 수 있습니다.