Jaké je spojení mezi autismem a řečí?

Existuje přímé spojení mezi autismem a řečí. Odhaduje se, že drtivá většina batolat s autistickými vzory chování se nenaučí mluvit o typickém věku 12-15 měsíců. Některé autistické děti možná zpozdily řeč, zatímco jiné nemusí tvořit slova, ale jednoduše vydávají zvuky. Děti s mírnými poruchami autismu nebo autistického spektra, jako je Aspergerův syndrom, mohou potřebovat techniky lokální terapie a vokalizace. Ostatní jednotlivci s autismem mohou být velmi hlasití a mají širokou škálu jazyka, ale komunikují extrémní potíže.

symptomy autismu v dětství se často projeví v neverbálním chování a nekomunikaci. U autistických dětí nebo mladých dospělých bude typickým postupem některé formy logopestiky. Důvodem je to, že ve většině případů autismu bude jednotlivec postrádat sociální a komunikační dovednosti. Mnoho autistických dětí nebo dospělých si vytvoří svůj vlastní individualizovaný „jazyk“, který se může nebo nemusí shodovat s tradičními language. Zpoždění řeči může být přímým výsledkem.

jednotlivci s autismem nemusí být vždy schopni pochopit koncepty a základní principy správných jazykových dovedností. Pro ty, kteří nejsou vokální, může aspekt autismu a řeči vyžadovat intenzivní terapii k dosažení toho, co je známé jako průlom ve vývoji. Vyškolení poradci a terapeuti mohou s jednotlivcem spolupracovat na zlepšení sociálních dovedností spojených s řečovým vzorem.

V závislosti na typech autismu, se kterým léčí terapeut, bude student absolvovat školení o řádné výslovnosti, jakož i další techniky komunikace. V této formě logopestiky se také učí autistickou jednotlivec, jak a kdy řešit ostatní lidi správným a přijatelným způsobem. Komunikace a sociální dovednosti proto budou přímo začleněny do lekcí řeči.

Pochopení toho, že autismus je velmi složitý disoPro zvýšení vědomí je nezbytný RDER, který postihuje jednotlivce různými způsoby. Například, zatímco mnoho dětí, které trpí autismem, netvoří věty konvenčním způsobem, jiné mohou být nesmírně hlasité a přehledné. V některých případech může být vokalizace zdánlivě konstantní a opakující se. To znamená, že změny řečových vzorců u autistických jedinců se mohou velmi lišit.

Mnoho dětí s autismem může používat řeč a jazyk, i když nechápou, jak je správně používat. Přestože může mít porozumění a schopnosti řeči a schopnosti, může autistické dítě raději sdělit své základní potřeby spíše gestami nebo obrázky než slovy. Práce s dítětem na překonání autismu a porozumění řeči obvykle může zahrnovat roky terapie.