Hvad er forbindelsen mellem autisme og tale?
Der er en direkte forbindelse mellem autisme og tale. Det anslås, at langt de fleste småbørn med autistiske adfærdsmønstre ikke vil lære at tale i den typiske alder på 12-15 måneder. Nogle autistiske børn kan have forsinket tale, mens andre måske ikke danner ord, men blot lyder. Børn med let autisme eller autismespektrum, såsom Aspergers syndrom, har muligvis brug for taleterapi og vokaliseringsteknikker. Andre personer med autisme kan være ekstremt vokale og har en bred vifte af sprog, men ekstreme vanskeligheder med at kommunikere.
Børnes autismesymptomer vil ofte manifestere sig i ikke-verbal adfærd og ikke-kommunikation. Med autistiske børn eller unge voksne vil en form for taleterapi være det typiske handlingsforløb. Dette skyldes, at individet i de fleste tilfælde af autisme mangler sociale og kommunikationsevner. Mange autistiske børn eller voksne danner deres eget individualiserede 'sprog', som måske ikke falder sammen med traditionelt sprog. Taleforsinkelse kan være et direkte resultat.
Personer med autisme er muligvis ikke altid i stand til at forstå begreberne og de grundlæggende principper for rigtige sprogfærdigheder. For dem, der ikke er vokale, kan autisme- og taleaspektet kræve intensiv terapi for at opnå det, der er kendt som et gennembrud i udviklingen. Uddannede rådgivere og terapeuter kan arbejde med individet for at forbedre sociale færdigheder forbundet med talemønster.
Afhængig af hvilke typer autisme terapeuten behandler, vil den studerende modtage træning i korrekt udtale samt andre teknikker til kommunikation. I denne form for taleterapi læres det autistiske individ også, hvordan og hvornår man skal henvende sig til andre mennesker på en korrekt og acceptabel måde. Derfor bliver kommunikations- og sociale færdigheder direkte inkorporeret i taletimer.
At forstå, at autisme er en meget kompleks lidelse, der påvirker individer på forskellige måder, er essentielt for at skabe opmærksomhed. Selvom mange børn, der lider af autisme, for eksempel ikke danner sætninger på en konventionel måde, kan andre være ekstremt vokale og klarsigne. I nogle tilfælde kan vokalisering tilsyneladende være konstant og gentagen. Dette betyder, at variationerne i talemønstre hos autistiske individer kan variere meget.
Mange børn med autisme bruger muligvis tale og sprog, selvom de ikke forstår, hvordan man bruger dem korrekt. Selvom han muligvis har taleforståelse og evner, foretrækker det autistiske barn måske at kommunikere sine basale behov gennem bevægelser eller billeder snarere end ord. Arbejde med barnet for at overvinde autisme og taleforståelse kan typisk involvere års behandling.