Quelles sont les différentes compétences comportementales organisationnelles?
Les compétences comportementales organisationnelles, ou compétences OB, sont des capacités et des traits de personnalité liés à des organisations individuelles et institutionnelles et sont très importants dans de nombreux environnements de travail. Les personnes occupant des postes de direction en particulier doivent généralement posséder de bonnes compétences organisationnelles pour gérer efficacement les personnes, les projets et les ressources. Des compétences telles que la préparation, la communication et la gestion du temps sont essentielles à l’organisation et sont donc utiles dans de nombreux environnements de travail. Cela s'applique aussi bien aux grandes qu'aux petites: un employé a besoin de telles compétences pour gérer efficacement son temps et ses ressources, tout comme un responsable en a besoin pour organiser des projets, des personnes et des ressources à plus grande échelle. Les personnes qui manquent de compétences en comportement organisationnel ont tendance à être mal organisées et peu qualifiées en matière de gestion du temps et des ressources, et peuvent donc mal s'intégrer dans de nombreux environnements de travail.
La plupart des compétences comportementales organisationnelles les plus importantes entrent dans la vaste catégorie de «gestion du temps». L'organisation et la gestion de l'utilisation du temps sont absolument essentielles au succès des projets à l'école, au travail et dans de nombreux autres contextes. Il faut toujours tenir compte des délais, de la concurrence et d'autres facteurs sensibles au facteur temps lors de l'organisation de plans et de projets au jour le jour ainsi que sur des échelles de temps plus longues. Les compétences comportementales organisationnelles liées à la gestion du temps incluent également la capacité de s'adapter à des circonstances changeantes, par exemple lorsqu'une partie d'un projet prend plus de temps que prévu. La capacité d'analyser en permanence les ressources disponibles, temporelles et physiques, et de les utiliser au mieux, est un atout essentiel pour le comportement organisationnel.
La gestion des ressources est une autre catégorie importante de compétences organisationnelles. Au travail, à l'école et dans de nombreux autres contextes, les personnes à tous les niveaux sont appelées à organiser les ressources, y compris les fournitures de bureau de base, les matières premières et des équipes de travailleurs. Il est nécessaire d’organiser et d’utiliser correctement ces ressources si l’on espère en tirer le plus grand profit possible. Une mauvaise organisation conduit souvent à un gaspillage, ce qui peut coûter du temps, de l'argent et d'autres ressources importantes.
Bien qu'elles soient le plus souvent discutées en relation avec la performance professionnelle, les compétences en comportement organisationnel sont également importantes dans la vie personnelle. Les compétences comportementales organisationnelles liées à la gestion du temps, par exemple, peuvent déterminer le temps passé à jouer à des jeux vidéo et à regarder la télévision au lieu de travailler de manière productive. De même, les compétences comportementales en matière de gestion des ressources peuvent être envisagées en termes de gestion financière; ceux qui manquent de telles compétences peuvent dépenser trop d’argent sans accorder suffisamment d’attention à ce qu’ils gagnent réellement, ou bien faire un usage inapproprié du crédit. Développer et maintenir de telles compétences est donc essentiel à la fois pour la vie personnelle et professionnelle.