Vilka är de olika organisatoriska beteendekunskaperna?
organisatoriska beteendefärdigheter eller OB -färdigheter är förmågor och personlighetsdrag relaterade till enskilda och institutionella organisationer och är mycket viktiga i många arbetsmiljöer. Människor i ledares positioner måste i synnerhet ha goda organisatoriska färdigheter för att effektivt hantera människor, projekt och resurser. Färdigheter som förberedelser, kommunikation och tidshantering är alla viktiga för organisationen och är därför värdefulla i många arbetsmiljöer. Detta gäller både stora och små skalor - en enskild anställd behöver sådana färdigheter för att effektivt hantera sin egen tid och resurser precis som en chef behöver dem för att organisera projekt, människor och resurser i större skala. Individer som saknar organisatoriska beteendefärdigheter tenderar att vara oorganiserade och okvalificerade vid hantering av tid och resurser och kan därför passa dåligt i många arbetsmiljöer.
Många av de viktigaste organisatoriska beteendekunskaperna faller in i den breda kategorin"Tidshantering." Att organisera och hantera tidsanvändning är absolut nödvändig för framgången för projekt i skolan, arbetet och många andra inställningar. Man måste alltid överväga tidsfrister, konkurrens och andra tidskänsliga faktorer när man organiserar planer och projekt på en daglig basis samt på längre tidsskalor. Organisatoriska beteendefärdigheter relaterade till tidshantering inkluderar också förmågan att anpassa sig till förändrade omständigheter, till exempel när en del av ett projekt tar längre tid än väntat. Förmågan att ständigt analysera tillgängliga resurser, temporära och fysiska och göra bästa möjliga användning av dem är mycket viktiga organisatoriska beteendefärdigheter.
resurshantering är en annan viktig kategori av organisatoriska färdigheter. I arbete, skola och många andra inställningar uppmanas människor på alla nivåer att organisera resurser, inklusive grundläggande kontorsmaterial, råvaror och TEAMS av arbetare. Det är nödvändigt att organisera och använda dessa resurser ordentligt om man hoppas få största möjliga fördel av dem. Dålig organisation leder ofta till avfall, vilket kan kosta tid, pengar och andra viktiga resurser.
Även om de oftast diskuteras i relation till professionella prestationer, är organisatoriska beteendefärdigheter också viktiga i ens personliga liv. Organisatoriskt beteendefärdigheter relaterade till tidshantering, till exempel, kan avgöra hur mycket tid man lägger på att spela videospel och titta på tv istället för att göra produktivt arbete. På samma sätt kan resurshantering av organisatoriska beteendefärdigheter betraktas i termer av pengarhantering; De som saknar sådana färdigheter kan spendera för mycket pengar utan att ägna tillräckligt med hur mycket de faktiskt tjänar, eller de kan göra olämplig användning av kredit. Att bygga och upprätthålla sådana färdigheter är därför nödvändigt för både personligt och yrkesliv.