Qu'est-ce que l'école Hudson River?
Le mouvement des artistes maintenant connu sous le nom de Hudson River School a prospéré au milieu du XIXe siècle Amérique, représentant des paysages sublimes de l'Occident. Ces peintres ont fondé leur philosophie sur l'idéal de la nature en tant que Dieu et se sont consacrés à des paysages qui ont invoqué la même crainte et la même révérence.
Thomas Cole a fondé le mouvement en 1825 en dialogue avec des transcendantalistes littéraires comme Henry David Thoreau et Ralph Waldo Emerson. Ils croyaient tous à l'idéal de la nouvelle identité américaine comme un potentiel illimité. Loin de la culture stricte et suffocante de l'Europe, ils ont exploré une nouvelle spiritualité. Les vues brutes et ouvertes de l'État de New York ont attiré l'école Hudson River vers la puissance potentielle des formations naturelles "préservées". La communication de l'homme avec la nature symbolisait le retour à un culte pur et direct de Dieu. Les artistes ont eu l'intuition de reproduire dans le spectateur le même culte en représentant le sublime.
nouveau, était également leur méthodologie et Technique. Les peintures de figures clés telles qu'Asher Durand et l'Église Frédéric illustrent la composition standard. Une grande toile montre une vue sous un éclairage dramatique. Souvent à l'aube ou au crépuscule, les petites personnes au premier plan mettent l'accent sur la grandeur de la vue. La représentation favorise le réalisme, mais l'éclairage accentué romance le paysage. Les arbres tombés et les souches d'arbres sont un trope populaire du sublime, car ils nous rappellent le pouvoir de la nature de détruire et de renouveler.
L'école Hudson River a promu un programme nationaliste. Ils ont rompu avec les romantiques européens avec une autre perspective sur le rôle de leur pays dans les Amériques. Ils pensaient que l'indépendance américaine se reflétait dans la nature "vide". Cette perception les a exhortés à peupler l'Occident comme dicté par le destin manifeste. Un impératif moral à vivre, mais pas à gâter, la beauté du désert a ignoré la morale possibleobligation envers ceux qui vivent déjà satisfaits dans le "sauvage" du continent. Les Américains dans des villes animées sur la côte rêvaient de vivre indépendamment dans les montagnes. Cependant, la calamité totale de la guerre civile a détruit les idéaux des artistes, et le travail de l'école de la rivière Hudson a calé vers 1876.