Che cos'è un tutor cognitivo?
Utilizzando quello che è considerato un sistema di insegnamento e apprendimento intelligente, un tutor cognitivo interagirà con uno studente durante una sessione di apprendimento e utilizzerà le informazioni apprese per costruire un modello cognitivo dello studente. Utilizzato principalmente nelle lezioni di matematica, il sistema utilizzerà quel modello per fornire istruzioni personalizzate e problemi matematici allo studente, contribuendo a rafforzare le aree deboli dell'apprendimento dello studente. Il sistema di apprendimento è una raccolta di progressi tecnologici, scienze cognitive e intelligenza artificiale. I vantaggi rispetto ad altri sistemi educativi comprendono l'attenzione individuale allo studente e la capacità di aiutare uno studente a trascorrere più tempo focalizzato sull'apprendimento e sull'uso delle abilità fondamentali di risoluzione dei problemi. Ciò si ottiene attraverso un costante monitoraggio dello studente e una valutazione continua che mantiene lo studente in attività.
Nelle lezioni di matematica, i fornitori di istruzione e i ricercatori hanno documentato aumenti delle prestazioni degli studenti con l'uso di un tutor cognitivo. Questi risultati positivi sono stati documentati dalla scuola media fino al livello universitario. Spesso, la più grande sfida, tuttavia, è lo sviluppo della tecnologia in classe. Sebbene i progressi tecnologici stiano semplificando il processo, a volte ciò richiede molto tempo e competenze di programmazione per personalizzare il sistema. Tuttavia, lo sforzo paga con gli studenti che mostrano più interesse per i corsi e aumentano le loro prestazioni.
La ricerca ha dimostrato che gli studenti trascorrono una considerevole quantità di tempo con un tutor cognitivo, in alcuni casi segnalando per le lezioni in anticipo e persino rimanendo dopo le lezioni per lavorare con il sistema. Gli studenti mostrano spesso un atteggiamento positivo verso l'uso del sistema e verso l'aula in generale, ogni volta che sono presenti tutor cognitivi. Gli ambienti di classe risultanti in molti casi dimostrano una gestione più efficiente e problemi di disciplina significativamente inferiori. Entrambi contribuiscono a un ambiente di apprendimento più favorevole e aiutano lo studente a rimanere in attività mentre lavora con un tutor cognitivo.
I ricercatori riferiscono che quando agli insegnanti viene fornita un'adeguata formazione sul software, di solito sono ben adattati e preferiscono l'uso di un tutor cognitivo in classe. Vantaggi dal punto di vista dell'insegnamento è che il tutor cognitivo in genere gestisce molte funzioni di insegnamento di basso livello, liberando i tempi di un insegnante in modo che possa concentrarsi sul lavoro con gli studenti che hanno bisogno di aiuto oltre ciò che il sistema può fornire. Inoltre, questo aiuta a posizionare l'insegnante come esperto in materia in un ambiente di classe - una posizione che molti insegnanti segnalano conferisce loro un maggiore senso di autostima.