Co to jest nauczyciel poznawczy?

Korzystając z tego, co uważa się za inteligentny system nauczania i uczenia się, nauczyciel poznawczy będzie w interakcja z uczniem podczas sesji uczenia się i wykorzysta informacje, których nauczył się zbudować model poznawczy ucznia. System, głównie stosowany w klasach matematyki, będzie wykorzystywać ten model do dostarczania uczniowi niestandardowych instrukcji i problemów matematycznych, pomagając wzmocnić słabe obszary w nauce ucznia. System uczenia się jest kompilacją postępu technologicznego, nauki poznawczej i sztucznej inteligencji. Zalety w stosunku do innych systemów edukacyjnych obejmują indywidualną uwagę ucznia, a także zdolność do pomocy uczniowi w spędzeniu więcej czasu na nauce i korzystaniu z podstawowych umiejętności rozwiązywania problemów. Osiąga się to poprzez ciągłe monitorowanie ucznia i ciągłą ocenę, która utrzymuje ucznia w zadaniu.

Na zajęciach matematycznych dostawcy edukacji i badacze udokumentowali wzrost wydajności uczniów zużycie nauczyciela poznawczego. Te pozytywne wyniki zostały udokumentowane z gimnazjum do poziomu uczelni. Często jednak największym wyzwaniem jest opracowanie technologii w klasie. Chociaż postęp technologiczny ułatwia ten proces, czasami wymaga tego czasu i wiedzy specjalistycznej programowania w celu dostosowania systemu. Mimo to wysiłek opłaca się, a studenci wykazują większe zainteresowanie kursami i podnoszą ich wyniki.

Badania wykazały, że uczniowie spędzają znaczną ilość czasu z nauczycielem poznawczym, w niektórych przypadkach zgłaszając się na zajęciach wczesnych, a nawet po zajęciach w celu pracy z systemem. Uczniowie często wykazują pozytywne podejście do korzystania z systemu i ogólnie do klasy, ilekroć są obecni tutorzy poznawcze. Powstałe środowiska klasowe w wielu przypadkach wykazują bardziej wydajne zarządzanie i podpisywanieJeśli nieco mniej problemów z dyscypliną. Obaj przyczyniają się do bardziej sprzyjającego środowiska uczenia się i pomagają uczniowi pozostać w zadaniu podczas pracy z nauczycielem poznawczym.

Naukowcy informują, że kiedy nauczyciele otrzymują odpowiednie szkolenie oprogramowania, są zwykle dobrze przystosowane i preferują korzystanie z nauczyciela poznawczego w klasie. Zaletą z perspektywy dydaktycznej jest to, że nauczyciel poznawczy zwykle obsługuje wiele funkcji nauczania na niskim poziomie, uwalniając czasy nauczyciela, aby mógł skupić się na pracy z uczniami, którzy potrzebują pomocy poza tym, co może zapewnić system. Ponadto pomaga to pozycjonować nauczyciela jako eksperta ds. Materiału w środowisku w klasie-stanowisko, które zgłasza wielu nauczycieli, daje im wyższe poczucie samooceny.