O que é um tutor cognitivo?
Usando o que é considerado um sistema inteligente de ensino e aprendizagem, um tutor cognitivo interagirá com o aluno durante uma sessão de aprendizado e usará as informações aprendidas para construir um modelo cognitivo do aluno. Utilizado principalmente nas aulas de matemática, o sistema usará esse modelo para fornecer instruções personalizadas e problemas matemáticos ao aluno, ajudando a fortalecer áreas fracas no aprendizado do aluno. O sistema de aprendizagem é uma compilação de avanço tecnológico, ciência cognitiva e inteligência artificial. As vantagens sobre outros sistemas educacionais incluem atenção individual ao aluno, bem como a capacidade de ajudá-lo a dedicar mais tempo ao aprendizado e ao uso de habilidades fundamentais para a solução de problemas. Isso é alcançado através do monitoramento constante do aluno e da avaliação contínua que mantém o aluno na tarefa.
Nas aulas de matemática, provedores educacionais e pesquisadores documentaram aumentos no desempenho do aluno com o uso de um tutor cognitivo. Esses resultados positivos foram documentados desde o ensino médio até o nível universitário. Muitas vezes, o maior desafio, no entanto, é desenvolver a tecnologia no ambiente da sala de aula. Embora os avanços tecnológicos estejam facilitando o processo, isso às vezes exige muito tempo e conhecimento em programação para personalizar o sistema. Ainda assim, o esforço compensa com os alunos demonstrando mais interesse nos cursos e aumentando seu desempenho.
A pesquisa mostrou que os alunos passam uma quantidade considerável de tempo com um tutor cognitivo, em alguns casos relatando para a aula cedo e até ficando depois da aula para trabalhar com o sistema. Os alunos geralmente exibem uma atitude positiva em relação ao uso do sistema e à sala de aula em geral, sempre que houver tutores cognitivos. Os ambientes de sala de aula resultantes em muitos casos demonstram um gerenciamento mais eficiente e significativamente menos problemas de disciplina. Ambos contribuem para um ambiente de aprendizado mais propício e ajudam o aluno a permanecer na tarefa enquanto trabalha com um tutor cognitivo.
Os pesquisadores relatam que, quando os professores recebem treinamento adequado em software, eles geralmente são bem adaptados e preferem o uso de um tutor cognitivo na sala de aula. As vantagens de uma perspectiva de ensino é que o tutor cognitivo geralmente lida com muitas funções de ensino de baixo nível, liberando o tempo do professor para que ele possa se concentrar em trabalhar com alunos que precisam de ajuda além do que o sistema pode oferecer. Além disso, isso ajuda a posicionar o professor como especialista no assunto em um ambiente de sala de aula - uma posição que muitos professores relatam proporciona a eles um maior senso de auto-estima.