O que é um tutor cognitivo?
Usando o que é considerado um sistema inteligente de ensino e aprendizagem, um tutor cognitivo interagirá com um aluno durante uma sessão de aprendizado e usará as informações aprendidas para construir um modelo cognitivo do aluno. Utilizado principalmente nas aulas de matemática, o sistema usará esse modelo para fornecer instruções personalizadas e problemas matemáticos ao aluno, ajudando a fortalecer áreas fracas no aprendizado do aluno. O sistema de aprendizado é uma compilação de avanço tecnológico, ciência cognitiva e inteligência artificial. As vantagens sobre outros sistemas educacionais incluem atenção individual ao aluno, bem como a capacidade de ajudar um aluno a gastar mais tempo focado no aprendizado e no uso de habilidades fundamentais de solução de problemas. Isso é alcançado através do monitoramento constante do aluno e da avaliação contínua que mantém o aluno em tarefa.
Nas aulas de matemática, fornecedores educacionais e pesquisadores documentaram aumentos no desempenho do aluno com ouso de um tutor cognitivo. Esses resultados positivos foram documentados do ensino médio até o nível da faculdade. Muitas vezes, o maior desafio, no entanto, é desenvolver a tecnologia na sala de aula. Embora os avanços tecnológicos estejam facilitando o processo, fazê -lo às vezes exige muito tempo e experiência em programação para personalizar o sistema. Ainda assim, o esforço compensa os alunos que mostram mais interesse nos cursos e aumentando seu desempenho.
A pesquisa mostrou que os alunos gastam uma quantidade considerável de tempo com um tutor cognitivo, em alguns casos relatando para a aula cedo e até permanecendo depois da aula para trabalhar com o sistema. Os alunos geralmente exibem uma atitude positiva em relação ao uso do sistema e em relação à sala de aula em geral, sempre que tutores cognitivos estiverem presentes. Os ambientes de sala de aula resultantes em muitos casos demonstram gerenciamento e sinal mais eficientesIficantemente menos problemas de disciplina. Ambos contribuem para um ambiente de aprendizado mais propício e ajudam o aluno a manter a tarefa enquanto trabalha com um tutor cognitivo.
Os pesquisadores relatam que, quando os professores recebem treinamento adequado de software, eles geralmente são bem adaptados e preferem o uso de um tutor cognitivo na sala de aula. As vantagens da perspectiva de ensino é que o tutor cognitivo normalmente lida com muitas funções de ensino de baixo nível, liberando o tempo de um professor para que ele ou ela possa se concentrar em trabalhar com alunos que precisam de ajuda além do que o sistema pode fornecer. Além disso, isso ajuda a posicionar o professor como o especialista no assunto em um ambiente de sala de aula-uma posição que muitos professores relatam lhes dá um maior senso de auto-estima.