Cosa sono le scuole magnete?

Durante gli anni '60 e '70, il consenso federale ha costretto i sistemi scolastici pubblici ad attuare piani di desegregazione accettabili. Alcuni sistemi scolastici hanno scelto la controversa pratica di Busing , in cui gli studenti dei distretti scolastici prevalentemente neri sarebbero stati trasportati, spesso involontariamente, a distretti scolastici bianchi più ricchi per soddisfare i termini degli ordini federali di desegregazione. Altri sistemi scolastici, tuttavia, hanno adottato un approccio diverso, sotto forma di cosiddette scuole magnetiche che hanno permesso ai singoli studenti di entrambe le razze di frequentare la scuola in un distretto alternativo.

perché queste prime scuole magneti hanno politicamente soddisfacevano gli ordini federali di desegregazione, spesso ricevevano finanziamenti aggiuntivi per renderli ancora più attraenti per i genitori e gli studenti prospettici. Molte delle prime scuole magneti hanno offerto curricula alternativi e programmi accelerati non disponibili nelle normali scuole elementari o medie. L'idea era di DStudenti dotati grezzi alla scuola alternativa come un magnete, da cui il nome scuole magnetiche .

Man mano che cresceva la popolarità delle scuole magnete, si verificarono diversi cambiamenti. L'impopolarità dell'autobus forzato ha causato i sistemi scolastici a trovare altri modi di desegregazione, tra cui una revisione completa della metodologia di distrimento scolastica. Il focus di molte scuole magneti si è anche spostata da programmi dotati a una selezione più diversificata di programmi alternativi, come arti creative, corsi di matematica/scienze o formazione professionale. Anche l'ingresso nel programma della scuola magneta è diventato più competitivo negli ultimi anni.

Mentre la diversità economica razziale e sociale è ancora enfatizzata nelle scuole magnete, molti programmi sono orientati verso studenti con interessi e background simili. Gli studenti di un programma di arti dello spettacolo trascorrono molti anni insieme, per esempio, e spesso formano forti legami interpersonali. Questopuò portare a una diversa forma di segregazione sociale se gli studenti delle scuole magneti non sono incoraggiati a interagire con coloro che partecipano ad altri programmi.

I critici dei programmi scolastici magneti sostengono che le scuole vicine spesso soffrono accademicamente perché i loro studenti migliori e più brillanti tendono a trasferirsi nelle scuole magnete con programmi più impegnativi. Numerosi studenti a basso reddito o studenti con cattiva frequenza o documenti disciplinari possono anche avere difficoltà ad essere accettate nei programmi scolastici magneti, anche con record accademici accettabili. Anche l'educazione speciale e gli studenti immigrati con competenze linguistiche in inglese limitate sono meno accettate nei programmi scolastici magneti.

Molti genitori e studenti sono abbastanza soddisfatti del livello di istruzione ricevuto nelle scuole di Magnet. Gli studi indicano che uno studente iscritto a una scuola magnetica ha maggiori probabilità di laurearsi al liceo rispetto ad altri studenti iscritti a scuole "regolari". Tuttavia, alcuni edGli ucatori sono preoccupati che le scuole magnete possano trarre troppi finanziamenti e risorse dai distretti scolastici tradizionali già oberati di lavoro e sottofinanziati. Il futuro sembra supportare una continua crescita dei programmi scolastici magneti, ma il dibattito continua ancora sulla loro efficacia complessiva.