Quali sono i migliori consigli per insegnare la scienza delle scuole superiori?
L'insegnamento della scienza delle scuole superiori può essere una sfida, se la materia viene insegnata in una scuola privata, nel sistema scolastico pubblico, dai tutor o da educatori a casa. I metodi di insegnamento variano notevolmente, a seconda della cultura, dell'istituzione, delle filosofie di insegnamento e del livello di difficoltà di una lezione specifica. Pochi consigli per insegnare la scienza delle scuole superiori sono universali, date tutte le variabili coinvolte. In generale, i migliori consigli per l'insegnamento delle scienze delle scuole superiori sono coinvolgere personalmente gli studenti, utilizzare risorse multimediali per accogliere diversi stili di apprendimento, coinvolgere tutti i sensi di uno studente e rimanere aperti agli approcci di insegnamento creativo.
coinvolgere gli studenti a livello personale con le lezioni di scienze che accetta l'ascolto di feedback verbali e non verbali degli studenti. Ascoltare il linguaggio del corpo e guardare le espressioni facciali fornisce indizi quando gli studenti hanno bisogno di una sfida più o meno. In alternativa, sollecitando discussioni aperte sull'insegnamento di alto schoLa scienza, compresi i suggerimenti per approcci migliori, aiuta gli studenti a prendere la proprietà degli studi scientifici. Uno studente che è attivamente coinvolto nella scelta di come impara è più investito nella propria istruzione.
La tecnologia di oggi offre una vasta gamma di opzioni multimediali per l'insegnamento della scienza delle scuole superiori. Dai video ai giochi online, dalle presentazioni di presentazioni ai tutorial interattivi, insegnare ai giovani adulti la scienza ora può ospitare quasi tutti gli stile di apprendimento. Gli insegnanti che utilizzano più opzioni multimediali consentono agli studenti uditivi, visivi e tattili l'opportunità di imparare attraverso il metodo migliore per ogni stile di apprendimento. Il video aiuta gli studenti uditivi che imparano meglio ascoltando, mentre il lavoro di laboratorio e gli esperimenti aiutano gli studenti tattili che imparano meglio facendo.
L'uso dei sussidi didattici multimediali quando l'insegnamento della scienza delle scuole superiori coinvolge anche tutti i sensi degli studenti. Tè tridimensionaleI metodi Ching coinvolgono gli studenti fisicamente e mentalmente impegnati in lezioni. Gli esperimenti di laboratorio, ad esempio, consentono agli studenti di sperimentare fisicamente concetti scientifici attraverso la vista, il suono, il tatto e l'odore. Allo stesso modo, i viaggi sul campo sono un'altra opportunità per coinvolgere tutti i sensi di uno studente. Quando uno studente è in grado di associare luoghi, suoni, odori e altri ricordi a un particolare concetto scientifico, la sua conoscenza è mantenuta più a lungo che senza ricordi associati.
Approcci creativi per l'insegnamento dell'aiuto delle scienze delle scuole superiori, specialmente quando insegnano agli adolescenti con difficoltà di apprendimento, ritardi nello sviluppo o studenti che hanno semplicemente bisogno di un approccio non standard. Anche gli studenti che non hanno alcun impedimento all'apprendimento beneficiano della creazione di approcci di insegnamento. In situazioni in cui le lezioni più tradizionali, memorizzano, recitano metodi non hanno successo, approcci meno tradizionali o creativi possono aiutare a iniziare i progressi di uno studente. Fare agli studenti imparare la tavola periodica sulla melodia di una canzone popolare,Spostare la classe fuori per un giorno o invertire ruoli insegnanti-studente per una particolare lezione sono tutti esempi di approcci di insegnamento creativo.