教師評価ツールのさまざまな種類は何ですか？

さまざまな種類の教師評価ツールを、特定のタイプの評価のために、教師またはクラスの生徒のいずれかのために開発できます。教師のパフォーマンスを評価することを目的としたツールには、多くの場合、教師との直接の観察と議論、その教師の生徒によるパフォーマンスの指標が含まれます。教師がよく使用する教師の評価ツールは、クラスに関してしばしば使用されています。これらのツールには、一般に、学生のパフォーマンスを評価し、学期または年にわたって開発を測定するためのテストと宿題の割り当ての使用が含まれます。

教師評価ツールは、教師と生徒を評価するために教師が使用する教師を評価するために専門教育者が使用する方法を指すことができます。教室での教師のパフォーマンスを評価するために使用されるほとんどのツールには、他の専門家による直接の観察と学生のパフォーマンスの分析が含まれます。教師はしばしばによって評価されます学校の経験豊富な教育者または他の専門家が生徒にどれだけうまく到達し、レッスンを教えることができたかを判断します。

この種の直接の観察は、通常、学生のパフォーマンスのレッスンや分析のためのRubricsなどのより正式な教師評価ツールで使用されます。学校や地区による教師に必要な基準は、教師が自分に課せられた要件をどの程度満たしているかを評価するためによく使用されます。たとえば、教師が特定の必要な主題を教えることを嫌がっていることを示している場合、彼または彼女は、継続的な雇用のために教えるか、コーチングとパフォーマンスの改善を要求するのに適していないと考えられるかもしれません。

教室で教師が使用して、生徒が新しい素材を学習していることを決定することができる多くの教師評価ツールもあります。使用される最も一般的なツールの1つは宿題です。クラスまたはレッスンの最後に署名され、次のクラスの前に学生が完了する必要があります。これは、生徒が教師に新しい素材の習熟を示すことができるように設計された独立した作品です。ただし、これらのタイプの教師評価ツールを効果的にするためには、割り当ては特定の日に学んだ教訓に強化し、関連する必要があります。

テストと同様のタイプの評価は、教師評価ツールとしてよく使用されます。多くの教師は、特定のユニットまたはレッスンの前に生徒に事前テストを与え、生徒がすでに科目について知っていることを決定します。ユニットの後に管理される2番目のテストは、これと比較できます。これは、学生による成長と発達を頻繁に実証します。言語などの特定の科目の教育者は、ポートフォリオや執筆雑誌など、他の教師評価ツールを使用することもできます。このようなツールは、学期にわたって言語的または芸術的発展を示し、学生に彼のoの証拠を提供します彼女の個人的な改善。