直接指導とは何ですか？

直接的な指導は、インストラクターが学生に自分で概念を探求し、把握することを奨励するのではなく、学生に詳細で高度に構造化された一連の方向性と講義を提供することを教えるためのアプローチです。教師は生徒と顔を合わせて相互作用し、クラスを率いると、クラスはワークグループやその他の独立した活動に従事しません。直接的な指導は、数学や基礎科学などの特定の種類のトピックを教えるのに非常に適しています。

直接指導では、教師はクラスに講義で学生に基本的な知識ブロックを提供し、一連のステップで構築します。この教育方法の利点の1つは、目標を設定して進捗を測定するのが非常に簡単であることです。数学のクラスでは、教師は目標を特定の概念の習得として定義することができ、学生がこれまでにカバーされているトピックを理解して学生が学習しているかどうかを確認するかどうかを確認することができます。re、繰り返しドリル、クラスの前でデモンストレーション、クラスで議論されたスキルを強化するための宿題。ディスカッションセクションとプライベート調査を通じて、学生とトピックの探求の間の相互作用は、直接的な指導の一部ではありません。生徒は研究グループの教室環境の外で独立して働くことを選択できますが、これは教室での教師のアプローチに統合されていません。

この方法は非常に体系的であり、厳しいスクリプトと非常に焦点を絞った目標に依存しています。ある種の学習では、それほど適切ではありません。たとえば、歴史の授業では、教師は生徒に歴史的なトピックを探求し、歴史的な出来事を評価する際に社会問題や態度について考えてほしいかもしれません。学生は、議論やその他の機会にアクセスできる場合、学習したイベントに参加する他の機会を得ることができれば、より多くのことを学ぶことができます。数学のようなトピック、教師はstを望んでいます一連の概念を理解するために、直接的な指導を通じて非常によくカバーすることができます。

教育者は、クラスとトピックへのアプローチを調整し、生徒にリーチするために指導テクニックの組み合わせを使用することを選択できます。ほとんどの教師は、直接的な指導方法の品揃えなど、トレーニングを受けている間、教育学へのさまざまなアプローチについて学びます。学区は、特定のタイプの教育に重点を置いて、職員が仕事でその方法を使用することを期待するかもしれません。タスクに集中して完了するのが困難なリスクのある若者のための学校は、生徒が成功しやすくすることを目標に、教室で非常に明確な構造を提供するための直接的な指示に依存する可能性があります。