発達上の問題の種類は何ですか？

開発における社会的、精神的、または身体的遅延として定義される、子供が直面できるいくつかの異なる発達問題があります。最も一般的な精神発達の問題は、自閉症スペクトラム障害と崩壊障害です。物理的または遺伝的原因なしの一般的な学習遅延も可能です。子どもたちは、視覚や聴覚に関する発達上の問題を抱えている場合があります。

自閉症は、子供、特に少年のますます一般的な発達上の問題です。これは、学習プロセスを妨げる可能性のある社会的およびコミュニケーションスキルの開発が非常に困難であることを特徴としています。アスペルガーとして知られている非常に穏やかな症例から、より深刻な症例に至るまで、子どもが成人期に達するにつれて独立して生活する能力を大きく妨げるものまで、いくつかの異なるバリエーションがあります。自閉症スペクトラム障害のある子供は、通常、社会的スキルと効果的にコミュニケーションをとる能力の向上に焦点を当てた激しい治療で治療されます彼らの発達的に通常の仲間と大人。一部の子供は、独自の強みと課題に応じて、学校で専門的な教育方法を必要とする場合があります。

崩壊障害は、遅延ではなく開発の回帰によって特徴付けられます。これらのタイプの発達問題を抱える子どもたちは、特定の年齢まで通常は進行しているように見えることがよくあり、その時点で1つ以上の能力を失い始めます。これは、2年から10年の間に発生する可能性があり、発話から総運動能力へのあらゆるものの回帰を含めることができます。多くの場合、これらの発達上の問題には既知の原因はありませんが、外傷や身体的病気に続いて発生する可能性があります。

一部の子供は、仲間と同じ発達のマイルストーンに到達するのが困難です。これらのタイプの発達上の問題は肉体的または精神的であり、通常は1つの間で顕著になりますそして2歳。子どもたちは、頭を持ち上げたり、歩いたり、指を使ったり、話を学んだりするなど、細かい運動能力や粗能力をマスターするのが困難になる場合があります。これらの問題を発達的遅延と見なすために、医師は通常、特定の問題に応じて、平均的な子供から数ヶ月または1年以内にマイルストーンに会うことができないまで待ちます。これらのタイプの発達上の問題は、子供が学齢期に達するにつれて学習や知的障害につながる可能性があります。

医師は、子供が生まれてから1ヶ月、2ヶ月で発達遅延を聞いて若い患者のスクリーニングを開始します。一部の子供は、完全に耳が聞こえなく生​​まれたり、耳の建設に欠陥があるため聴覚障害がある場合があります。これらの遅延を早期に検出することは、多くの場合、この問題以外で通常の子どもの能力を向上させるのに役立ちます。

子どもたちは、出生後すぐに視力についても日常的にテストされます。網膜またはコネックの発達上の問題目と脳の間の姿は、非常に幼い子供の視力の問題につながる可能性があります。聴覚の問題と同様に、視力問題の早期診断は、しばしば他の分野で通常の発達の可能性を高めることができます。