Quais são os diferentes tipos de problemas de desenvolvimento?
Existem vários problemas de desenvolvimento que as crianças podem enfrentar, definidos como atrasos sociais, mentais ou físicos no desenvolvimento. Os problemas mentais mais comuns no desenvolvimento são distúrbios do espectro do autismo e distúrbios desintegrativos. Também são possíveis atrasos gerais de aprendizado sem nenhuma causa física ou genética. As crianças também podem ter problemas de desenvolvimento com visão ou audição.
O autismo é um problema de desenvolvimento cada vez mais comum em crianças, especialmente meninos. É caracterizada por uma dificuldade significativa no desenvolvimento de habilidades sociais e de comunicação, o que pode dificultar o processo de aprendizagem. Existem várias variações diferentes de autismo, que variam de casos muito leves, conhecidos como de Asperger, a casos mais graves, que dificultam muito a capacidade de uma criança viver de forma independente quando atinge a idade adulta. Crianças com distúrbios do espectro do autismo geralmente são tratadas com terapia intensa, com foco em melhorar suas habilidades sociais e capacidade de se comunicar efetivamente com seus pares e adultos com desenvolvimento normal. Algumas crianças também podem exigir métodos de ensino especializados na escola, dependendo de seus pontos fortes e desafios únicos.
Os distúrbios desintegrativos são caracterizados por uma regressão no desenvolvimento e não por um atraso. As crianças com esses tipos de problemas de desenvolvimento geralmente parecem progredir normalmente até uma certa idade, altura em que começam a perder uma ou mais habilidades. Isso pode ocorrer entre dois e dez anos e pode incluir uma regressão em qualquer coisa, desde a fala até as habilidades motoras grosseiras. Muitas vezes, esses problemas de desenvolvimento não têm causa conhecida, embora possam ocorrer após um trauma ou doença física.
Algumas crianças têm dificuldade em atingir os mesmos marcos de desenvolvimento que seus pares. Esses tipos de problemas de desenvolvimento podem ser físicos ou mentais e geralmente se tornam visíveis entre um e dois anos de idade. As crianças podem ter dificuldade em dominar as habilidades motoras finas ou grosseiras, como levantar a cabeça, andar, usar os dedos ou aprender a falar. Para que esses problemas sejam considerados um atraso no desenvolvimento, os médicos normalmente esperam até que a criança não atinja o marco dentro de vários meses ou um ano em relação à criança média, dependendo do problema específico. Esses tipos de problemas de desenvolvimento podem se traduzir em aprendizado ou deficiências intelectuais à medida que a criança atinge a idade escolar.
Os médicos começam a rastrear os pacientes jovens em busca de atrasos no desenvolvimento um mês ou dois após o nascimento da criança. Algumas crianças podem nascer completamente surdas ou ter uma deficiência auditiva devido a um defeito na construção da orelha. A detecção precoce desses atrasos geralmente pode ajudar a melhorar a capacidade da criança de se desenvolver normalmente fora desse problema.
As crianças também são rotineiramente testadas quanto à visão logo após o nascimento. Problemas de desenvolvimento na retina ou as conexões entre os olhos e o cérebro podem levar a problemas de visão em crianças muito pequenas. Assim como os problemas auditivos, o diagnóstico precoce de um problema de visão geralmente melhora as chances de uma criança se desenvolver normalmente em outras áreas.