Quais são os diferentes tipos de problemas de desenvolvimento?
Existem vários problemas de desenvolvimento diferentes que as crianças podem enfrentar, definidas como atrasos sociais, mentais ou físicos no desenvolvimento. Os problemas de desenvolvimento mental mais comuns são distúrbios do espectro do autismo e distúrbios desintegrativos. Atrasos gerais de aprendizado sem nenhuma causa física ou genética também são possíveis. As crianças também podem ter problemas de desenvolvimento com visão ou audição.
O autismo é um problema de desenvolvimento cada vez mais comum em crianças, especialmente meninos. É caracterizado por uma dificuldade significativa para o desenvolvimento de habilidades sociais e de comunicação, o que pode prejudicar o processo de aprendizado. Existem várias variações diferentes de autismo, variando de casos muito leves conhecidos como Asperger a casos mais graves que dificultam bastante a capacidade de uma criança de viver de forma independente à medida que ela atinge a idade adulta. Crianças com distúrbios do espectro do autismo são tipicamente tratadas com intensa terapia com foco em melhorar suas habilidades sociais e capacidade de se comunicar efetivamente com WIseus colegas e adultos normais do desenvolvimento. Algumas crianças também podem exigir métodos de ensino especializados na escola, dependendo de seus pontos fortes e desafios únicos. As crianças com esses tipos de problemas de desenvolvimento geralmente parecem estar progredindo normalmente até uma certa idade, quando começam a perder uma ou mais habilidades. Isso pode ocorrer entre dois e dez anos de idade e pode incluir uma regressão em qualquer coisa, desde a fala até as habilidades motoras brutas. Muitas vezes, esses problemas de desenvolvimento não têm causa conhecida, embora possam ocorrer após um trauma ou doença física.
Algumas crianças têm dificuldade em alcançar os mesmos marcos de desenvolvimento que seus colegas. Esses tipos de problemas de desenvolvimento podem ser físicos ou mentais e normalmente se tornam perceptíveis entre ume dois anos de idade. As crianças podem ter dificuldade em dominar habilidades motoras finas ou grosseiras, como segurar a cabeça, caminhar, usar os dedos ou aprender a conversar. Para que esses problemas sejam considerados um atraso no desenvolvimento, os médicos normalmente esperam até que a criança não cumpra o marco dentro de vários meses ou um ano da criança média, dependendo da questão específica. Esses tipos de problemas de desenvolvimento podem se traduzir em deficiência de aprendizado ou intelectual à medida que a criança atinge a idade escolar.
Os médicos começam a rastrear os jovens pacientes por atrasos no desenvolvimento da audição um mês ou dois após o nascimento da criança. Algumas crianças podem nascer completamente surdas ou ter uma deficiência auditiva devido a um defeito na construção do ouvido. A detecção precoce desses atrasos geralmente pode ajudar a melhorar a capacidade da criança de se desenvolver normalmente fora desta questão.
As crianças também são rotineiramente testadas para visão logo após o nascimento. Problemas de desenvolvimento na retina ou na conexãoções entre os olhos e o cérebro podem levar a problemas de visão em crianças muito pequenas. Como nos problemas auditivos, um diagnóstico precoce de um problema de visão pode melhorar as chances de uma criança se desenvolver normalmente em outras áreas.